TESIS DOCTORALES (in progress, from 2019)
Nadine Jitan (Lecturer. Jeddah college of Advertisting. University of Business and Technology , Saudi Arabia): “Female influencers from Saudi Arabia: Intercultural communication and Feminist” – Tutored by Amparo Huertas
TingTing Yan: “An analysis of the Relationship between LGBTQ Influencers on Social Media and Young Chinese’s acceptance of LGBTQ” – Tutored by Amparo Huertas
TRABAJOS DE FINAL DE GRADO Y TRABAJOS DE FINAL DE MÀSTER (2020-2024)
2023-2024
– Metainvestigació sobre la presència i l’impacte del col·lectiu LGBTQ+ en la publicitat. Autor: Pol Martínez García (Tutora: Amparo Huertas, Publicidad y Relaciones Públicas). PREMIO: Mejor TFG con perspectiva de género, Servei d’Igualtat i Diversitat, Universitat Autònoma de Barcelona
– L’Agenda 2030 a YouTube : anàlisi del discurs predominant. Autor: Pol Latorre Minguel (Tutora: Celina Navarro, Periodismo)
– Nota Mental: un pòdcast sobre música i salut mental. Autora: Ares Marí Durany (Tutor: Luiz Peres-Neto, Periodismo)
– Entre titulares y tragedias: cobertura mediática de los casos Mari Luz Cortés y Gabriel Cruz. Autora: Claudia Menino Funes (Tutor: Luiz Peres-Neto, Periodismo)
2022-2023
– El ciberassetjament contra les dones periodistes. Recull de projectes de suport. Autora: Carla de Silva (Tutoría: Amparo Huertas Bailén, Periodismo)
– El miedo en el ocio nocturno como forma de control social contra las mujeres. Tratamiento informativo en televisión de “los pinchazos” (sumisión química). Autora: Marina Correa (Tutoría: Amparo Huertas Bailén, Periodismo)
– Disidencias sexuales y luchas feministas en la comunidad romaní: manual de estilo para un tratamiento periodístico inclusivo. Autor: Pablo Sánchez-Montañés (Tutoría: Amparo Huertas Bailén, Periodismo)
– Creació d’un vídeo pel programa de prevenció del suïcidi del Centre Penitenciari Quatre Camins. Autora: Mariona Montserrat Comellas (Tutor: Luiz Peres Neto, Periodisme) 2 PREMIOS! Uno de los mejores trabajos finales de grado (TFG) en el ámbito de la promoción de la salud en relación con los ODS que otorga la Xarxa Catalana d’Universitats Saludables / Reconocimiento de la Societat Catalana de Comunicació – Institut d’Estudis Catalans (SCC-IEC)
2020-2022
– La formació en comunicació inclusiva al grau de Periodisme: estudi qualitatiu de les opinions i propostes de l’alumnat d’universitats catalanes. Autora: Ana Augusto Arenas (Tutoría: Amparo Huertas Bailén, Periodismo) PREMIO! Reconocimiento de la Societat Catalana de Comunicació -Institut d’Estudis Catalans (SCC-IEC)
– Periodisme Social a la televisió pública europea: Anàlisi del tractament informatiu dels refugiats sirians. Autor: Àxel Boada Mercado (Tutoría: Amparo Huertas Bailén, Periodismo)
– Cosificació i gordofòbia a la prensa digital: el cas de la Tania Llasera. Autora: Irene Conde García (Tutoría: Amparo Huertas Bailén, Periodismo)
– El perfil psicològic i la salut mental de Diana de Gal·les al discurs informatiu de RTVE des de la perspectiva de gènere. Autora: Èlia Espinosa Carrillo (Tutoría: Amparo Huertas Bailén, Periodismo)
– La perspectiva interseccional en el relato periodístico sobre Las Kellys: estudio comparativo de la prensa tradicional y alternativa. Autoras: Laura Alzueta Navarro y Ona Bachrach Barba (Tutoría: Amparo Huertas Bailén, Periodismo) PREMIO! Observatori de la Igualtat – UAB
– Interculturalidad, religión y ficción: La representación de la población migrante musulmana en les series de televisión. Estudio de caso: «Ramy». Autora: Elena Albert Pombo (Tutoría: Amparo Huertas Bailén, Comunicació Audiovisual) PREMIO! Reconocimiento de su contribución a la justicia social (Fundació Autònoma Solidària)