Shangrila
La base de toda ciencia está en la formulación teórica de su saber, que puede ser más o menos abstracto, y su conocimiento requiere de un proceso de narrativización, en tanto forma de comunicar, que permita vislumbrar, a la luz de una aplicación práctica, su verdad.
Desde una perspectiva cuasi-militante (sobre todo ideológica) que niega que construir saber pueda ser trabajar con una sucesión de cifras o una acumulación de estadísticas, ante la frialdad hegemónica del dato empírico -que nos llevaría a la renuncia del sujeto, y el sujeto es y debe ser parte integrante del conocimiento-, se adopta aquí una nueva opción, más radical: la de no limitarse a poner en común saberes dispersos, sino enfocar hacia una cuestión concreta los múltiples esfuerzos de diferentes individualidades. El camino trazado consiste en dedicar trabajos teóricos a la aparición de múltiples discursos audiovisuales que están surgiendo al amparo de eso que se ha etiquetado como nuevas tecnologías. El reto: aplicar los conceptos analíticos y metodologías, que previamente han venido dando excelentes resultados en el texto fílmico, a microrrelatos y/o nuevos formatos para ver de su utilidad o para redefinirlos y, llegado el caso, incluso anularlos para sustituirlos por nuevos procedimientos.
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