Comunicación y cultura

Over the past three decades, the term ‘diaspora’ has been featured in many research studies and in wider theoretical debates in areas such as communications, the humanities, social sciences, politics, and international relations. The Handbook of Diasporas, Media, and Culture explores new dimensions of human mobility and connectivity—presenting state-of-the-art research and key debates on the intersection of media, cultural, and diasporic studies

This innovative and timely book helps readers to understand diasporic cultures and their impact on the globalized world.

The Handbook presents contributions from internationally-recognized scholars and researchers to strengthen understanding of diasporas and diasporic cultures, diasporic media and cultural resources, and the various forms of diasporic organization, expression, production, distribution, and consumption. Divided into seven sections, this wide-ranging volume covers topics such as methodological challenges and innovations in diasporic research, the construction of diasporic identity, the politics of diasporic integration, the intersection of gender and generation with the diasporic condition, new technologies in media, and many others. A much-needed resource for anyone with interest diasporic studies, this book:

Presents new and original theory, research, and essays
Employs unique methodological and conceptual debates
Offers contributions from a multidisciplinary team of scholars and researchers
Explores new and emerging trends in the study of diasporas and media
Applies a wide-ranging, international perspective to the subject
Due to its international perspective, interdisciplinary approach, and wide range of authors from around the world, The Handbook of Diasporas, Media, and Culture is ideal for undergraduate and graduate students, teachers, lecturers, and researchers in areas that focus on the relationship of media and society, ethnic identity, race, class and gender, globalization and immigration, and other relevant fields.

Este es el libro sobre escritura que has estado esperando, con lo esencial para escribir cómics. El veterano escritor Andy Schmidt ofrece consejos sabios e instrucciones prácticas para todos los pasos del proceso: desde escribir un diálogo realista, hasta comunicar ideas a otros profesionales del cómic.

En el interior encontrarás:

– 23 ejercicios para ayudarte a poner en práctica los principios fundamentales de la escritura.

– Ejemplos de formatos de guiones, esquemas página por página, esbozos escena por escena y pasos breves que te enseñarán exactamente cómo crear estos componentes importantes del proceso narrativo.

– Diagramas y páginas de cómics ya publicados para ilustrar los conceptos clave.

– Consejos para el desarrollo profesional, las redes y el modo de navegar en la industria del cómic.

Estas páginas incluyen las herramientas que necesitas para escribir cómics extraordinarios; ahora bien, ¿por dónde empezar?

Comienza por ti. Debes saber -no creer, sino saber- que puedes escribir y que esta guía te ayudará.

¡Ahora comienza por el Capítulo 1!

El lado oscuro es una severa refutación de la leyenda negra sobre las Relaciones Públicas como disciplina que mueve los hilos de la opinión pública desde las bambalinas del poder, perjudicando la democracia y la transparencia de las decisiones públicas. Al mismo tiempo, es, sin embargo, una dura (auto)crítica de la deriva actual de las Relaciones Públicas, contaminadas por prácticas como la compra de espacios informativos en los medios, la diseminación de emociones a través del storytelling y la construcción de falsos significados sociales para las marcas. Tendencias todas ellas que, a juicio del autor, sí están alejando a las Relaciones Públicas de su sentido fundacional, convirtiéndolas en el lado oscuro de la democracia y el debate público, además de en una mera prolongación de la publicidad y el marketing.

Melissa puja al ring i sent que el vertigen s’atura, que la lluita quotidiana que implica ser una dona jove a Mèxic és només un espectacle. Vicky transita per Madrid com ho feia per Tegucigalpa, tot i que la seua identitat trans la posa en perill tant al país més violent del món com a casa nostra. María busca els quatre fills desapareguts fins i tot sota terra, i en aquest afany ha desenterrat la anormalitat quotidiana d’un país convertit en una enorme fossa clandestina. Janice i Ema van aconseguir que la seua filla, Gala, tinguera els mateixos drets que qualsevol altra criatura en legalitzar la seua família molt abans que altres parelles de lesbianes de països com Alemanya, per exemple. Les comares del sostre del món tenen, gràcies al seu coneixement ancestral, solucions per a reduir la mortalitat materna a Bolívia. La mutilació genital femenina no és una ferida exclusiva de dones africanes o asiàtiques. A Colòmbia, el poble embera la practica, però joves indígenes com Francy s’hi rebel·len i s’han organitzat per eradicar-la. Alejandra sembra la rosella que es convertirà en heroïna a la costa oest dels Estats Units. És un dels pocs cultius que li permet tirar endavant la seua família mentre el marit i els fills grans emigren i la deixen sola amb els menuts.

Tremendes és un recull de deu reportatges de la periodista Majo Siscar Banyuls, on les dones són la força tel·lúrica. Tremendes retrata dones que s’enfronten a situacions extremes i que, en fer-ho, escapen dels estereotips. Llatinoamericanes anònimes que desafien un món que les considera rebutjables, descartables, sotmeses. Dones que ens donen lliçons de tenacitat i perseveració, que són un exemple també per canviar la realitat a casa nostra.

En aquestes històries, recollides en el seus 8 anys com a corresponsal a l’Amèrica Llatina, l’autora fuig del relat periodístic habitual per a conformar un mosaic de dones comuns i alhora extraordinàries, que retraten les desigualtats de les societats on estan immerses i obren escletxes lluminoses alhora.

Les pàgines de Tremendes bullen, es belluguen i remouen. Si bé la seua ferocitat ens interpel·la, també estan plenes de vida i esperança. Majo Siscar Banyuls desplega una veu pròpia que narra amb dinamisme i alhora s’atura en les sutileses d’una rialla, d’un joc infantil, d’una molla de pa al terra. Tot sense abandonar el rigor ni l’ètica periodística.

Un llibre que, sense ficció, converteix realitats llunyanes en temes molt propers i de gran interés. Un llibre per reivindicar el periodisme en valencià i dotar-lo d’universalitat.

This edited collection offers an interdisciplinary study of Twin Peaks: The Return, the third season of a TV program that has attracted the attention (and appreciation) of spectators, fans, and critics for over two decades. The book takes readers into several distinct areas and addresses the different approaches and the range of topics invited by the multidimensionality of the subject itself: the philosophical, the artistic, the socio-cultural, and the personal. The eighteen chapters constituting the volume are academic in their approach to the subject and in their methodology, whether they apply a historical, psychoanalytical, film studies, or gender studies perspective to the text under examination.

The variety and range of perspectives in these aforementioned chapters reflect the belief that a study of the full complexity of Twin Peaks: The Return, as well as a timely assessment of the critical importance of the program, requires both an interdisciplinary perspective and the fusion of different intellectual approaches across genres. The chapters demonstrate a collective awareness of the TV series as a fundamental milestone in contemporary culture.

Con un enfoque centrado en la ecología de los medios, pero nutriéndose de disciplinas como la historia de la lectura, la antropología de los lectores, las neurociencias y los estudios del cerebro lector, la teoría del hipertexto y los estudios del software, las interfaces digitales y los pactos de lectura desde una perspectiva semio-cognitiva, entre otras, Lectura transmedia se propone alimentar el debate sobre cómo se lee en la actualidad. Lejos de las miradas críticas o pesimistas según las cuales se lee mal, poco y superficialmente, este trabajo de Francisco Albarello se propone enriquecer ese debate y ofrecer argumentos a favor de las nuevas capacidades que desarrolla el lector en un ecosistema de pantallas y con nuevos hábitos de lectura que tienen a la multitarea como rasgo diferencial. Y es que la lectura transmedia se define aquí, precisamente, como un tipo de lectura inclusiva, multimodal, diversa, de todo tipo de textos –escritos, visuales, sonoros, lúdicos– y de soportes que, a su vez, se mezcla o hibrida con las prácticas de producción del lector.

This book examines the deeper meaning of the advent of the Al Jazeera Media Network with regard to ongoing debates on global communication ethics, not only in the global public sphere but also in terms of its influence on new non-Western approaches to media ethics. Rather than simply calling for international perspectives on media ethic is a unique and significant addition to the literature on the topic.

The book investigates whether Al Jazeera’s vision, mission, and operations are actually inspired by the New World Information Order debates over contra-flow and hegemony. Further, the book identifies ways of developing new non-Western approaches to global communication ethics, as it suggests injecting more cosmopolitanism in global news reporting and commentary.

Justin Trudeau y Donald Trump: Dos líderes políticos que conocen muy bien a sus partidarios y han sabido comunicar con ellos durante sus respectivas campañas políticas en 2115 y 2016.

Dos líderes con estilos muy diferentes y mensajes opuestos. Trudeau es optimista e inclusivo, mientras que Trump cultiva el miedo y el odio.

Ambos se presentarán a elecciones en un futuro próximo: Trudeau en 2019 y Trump en 2020.
Ambos tienen una capacidad enorme para conectar con sus votantes y han usado la técnica de comunicación estratégica de manera impresionante.

Comparar a estos dos líderes desde el punto de vista de su manejo de los medios de comunicación es fundamental para conocer los diferentes estilos
de liderazgo que ofrecen a los votantes en este siglo marcado por la alta tecnología, la conectividad, y el aparente giro al populismo en algunos países.

En suma: Dos estilos totalmente diferentes, mensajes que representan valore distintos, y dos visiones que han llevado a sus respectivos países en sentidos opuestos. Un estudio de análisis de comunicación estratégica esencial para esta nueva época.

In the age of social media, fake news and data-driven capitalism, the need for critical understanding is more urgent than ever. Half-baked ideas about ‘media literacy’ will lead us nowhere: we need a comprehensive and coherent educational approach. We all need to think critically about how media work, how they represent the world, and how they are produced and used.In this manifesto, leading scholar David Buckingham makes a passionate case for media education. He outlines its key aims and principles, and explores how it can and should be updated to take account of the changing media environment.Concise, authoritative and forcefully argued, The Media Education Manifesto is essential reading for anyone involved in media and education, from scholars and practitioners to students and their parents.

The definitive international reference on a topic of major and enduring importance.

Dynamic, multidisciplinary, and global in scope, media literacy is one of today’s fastest growing fields of applied communications. Media literacy encompasses a truly vast range of issues, including participatory culture, digital learning, civic engagement, the impact of media on children, the sociocultural and political dimensions of literacy education, the role of media in shaping social identity, activism, digital teaching and learning, the role of media in shaping health behavior, the impact of news on society, and adolescent development, to name just a few. The first of its kind in ambition and scope, The International Encyclopedia of Media Literacy provides global coverage of this dynamic and swiftly moving topic. As wide ranging and inclusive as the subject it treats, this encyclopedia offers a perspective on the past, present and future of media literacy around the world.

Defines the vocabulary and key concepts that engendered the field and have shaped its trajectory over the past half-century
Co-edited by the foremost names in Media Literacy and features contributions from leading international scholars and practitioners in the field
Organized around the major subject areas of media literacy history and theoretical foundations; community, democracy, and policy; identity and health; the news; media effects, children, family, and youth; literacy, technology, and education; digital media and learning
The International Encyclopedia of Media Literacy is an indispensable reference for students, teachers, scholars and practitioners of media literacy from a wide range of backgrounds and life experiences. It will also be of value to people in a wide array of professions and academic disciplines, including sociology, media studies, cultural studies, journalism, social media, educational and developmental psychology, and more.