«EduStorytelling. El arte de contar historias para la vida cotidiana y los aprendizajes», CHOMSKI WARCOWICKI, Débora (2014)

 

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En la actualidad, las escuelas, los centros laborales, las familias quieren que las personas se conozcan a sí mismas y aprendan desde la acción y con su talento. El arte de contar historias y el diseño de actividades que permitan experimentar, co-crear y reflexionar sobre los significados son las bases de nuestro libro. EduStorytelling propone un nuevo concepto de educación y de currículo, que vincula la narrativa, en cuanto forma de pensamiento y expresión individual y colectiva, con la formación integral de las personas. Este recorrido incluye aportes de la lingüística aplicada, la semiótica, los estudios culturales y las tecnologías de la comunicación. El texto facilita a los lectores variedad de relatos y recursos creativos, además de experiencias y proyectos educativos para la invención de historias con potencial educativo en escuelas, centros laborales, bibliotecas, medios de comunicación, espacios de turismo, grupos de crianza y de educación en familia.

«Entre esferas públicas y ciudadanía. Las teorías de Arendt, Habermas y Mouffe», NAVARRO DÍAZ, Luis Ricardo (2014)

 

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Este texto es un ejemplo claro de los nuevos derroteros hacia donde avanzan las nuevas generaciones de la academia latinoamericana. Luis Ricardo Navarro se acerca a las propuestas teóricas de Hannah Arendt, de Jürgen Habermas y de Chantal Mouffe desde una mirada fuertemente anclada en el contexto colombiano, desde un país que nos duele a todos, y desde un compromiso incansable con la vida y con la esperanza añejado en la cotidianidad de nuestras comunidades, que se niegan a ser infelices, a pesar de todo. La propuesta teórica de Luis Ricardo Navarro es heredera de los estudios latinoamericanos sobre la comunicación y la cultura de los ochenta y noventa y la propuesta por un Nuevo Orden Mundial de la Información y la Comunicación (NOMIC) liderada por los países del sur global a comienzos de los ochenta dentro de la Unesco. Es decir, el trabajo de Navarro surge de propuestas tanto intelectuales como políticas a través de las cuales el Sur finalmente se atreve a hablar, y lo hace a gritos.

«Por qué Marx no habló de copyright?. La propiedad intelectual y sus revoluciones.», GARCIA ARISTEGUI, David (2014)

 

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Las licencias Creative Commons y la filosofia del copyleft fueron el resultado del primer movimiento social generado en torno a la propiedad intelectual. El software libre goza de buena salud, pero la cultura libre no. Las diferencias entre codigo y libros, canciones y peliculas son cada vez mas evidentes, pero se sigue insistiendo en que el uso de las Creative Commons, por si solas, van a acabar con la precariedad y con los abusos de la industria. A pesar de las simpatias que genera en algunos sectores de la izquierda la cultura libre presenta por desgracia mas que sospechosos parecidos de familia con la agenda neoliberal. Muy pocas alternativas a la propiedad intelectual convencional han integrado en sus proyectos alguna clase de critica del mercado de trabajo, una redefinicion de la categoria de trabajador intelectual, una solucion viable para las tareas de mediacion, formas de retribucion justa de actividades artistico-culturales o, incluso, alguna clase de complicidad con proyectos politicos antagonistas mas amplios. La opcion mayoritaria ha sido dejar esas cuestiones abandonadas a la espontaneidad de la red, como antes el liberalismo propuso abandonarlas a la espontaneidad del mercado. (del prologo de C. Rendueles e I. Sabada) Mas que nuevos tipos de licencias son necesarias instancias colectivas para la gestion de la propiedad intelectual y derechos de autor. Necesitamos sindicatos en el ambito de la cultura. Este libro es un modesto intento para empezar a sentar las bases historicas, ideologicas y discursivas para ese proceso.

«Cultural Networks in Migrating Heritage. Intersecting Theories and Practices across Europe», INNOCENTI, Perla (2014)

 

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This book is a study of the role of cultural and heritage networks and how they can help institutions and their host societies manage the tensions and realise the opportunities arising from migration.

In looking at past and emerging challenges of social inclusion and cultural dialogue, hybrid models of cultural identity, citizenship and national belonging, the study also sets out to answer the questions 'how'. How can cultural institutions leverage the power of cross-border networks in a contested place such as Europe today? How could they elaborate approaches and strategies based on cultural practices? How can the actions of the European Commission and relevant cultural bodies be strengthened, adapted or extended to meet these goals?

Cultural Networks in Migrating Heritage will be of interest to scholars and students in museum and cultural heritage studies, visual arts, sociology of organisations and information studies. It will also be relevant to practitioners and policymakers from museums, libraries, NGOs and cultural institutions at large.

«El conocimiento de lo social I. Principios para pensar su complejidad», LUENGO GONZÁLEZ, Enrique (2014)

 

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La sociedad humana es un ente vivo, complejo y en continua trasformación. Para comprenderla es necesario evolucionar en el método del saber, actualizando los procedimientos para la investigación y la producción del conocimiento científico de lo humano colectivo.

Este libro se encamina hacia esa dirección, pues el autor propone criterios orientadores o principios generativos que pueden servir de base para explorar nuevas vías metodológicas y epistemológicas que abran la puerta a un mejor entendimiento de la realidad sistémica, entrelazada y en movimiento que nos envuelve, así como para una eventual intervención en ella.

Esta obra es lectura recomendada para investigadores, profesores y estudiantes de ciencias sociales, quienes pueden complementar los principios aquí expuestos con los que se presentan en El conocimiento de lo social II. El método-estrategia, también perteneciente a esta colección.

«Introducción a los contratos tecnológicos», BEHAR QUIÑONES, Gastón; YÁÑEZ FIGUEROA, Agustín (2014)

 

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Día a día, las tecnologías de la información están conquistando nuevos espacios en el quehacer del ser humano. Por ello, en esta obra se analizan los huecos que tiene la regulación actual en la materia a nivel mundial y en México, y ofrece claves para generar una sinergia funcional entre abogados, técnicos y usuarios, de tal manera que se pueda ofrecer seguridad jurídica a quienes directa o indirectamente tienen acceso a las nuevas tecnologías.

Asimismo, se desglosan los contratos más importantes en este rubro:

• Contratos tecnológicos vía web.

• Contratos de software: especializados y personalizados.

• Contratos de hardware.

• Contratos mixtos.

De manera clara y accesible, los autores introducen a las características que deben tener este tipo de documentos legales y orientan cómo se deben redactar para que garanticen a las partes el eficiente funcionamiento de los productos o servicios contratados.

Esta obra constituye un material útil para quienes estudian y ejercen el derecho, así como para aquellas empresas, técnicos y usuarios que comercializan, producen y consumen productos o servicios vinculados a los sistemas tecnológicos.

«Communication Rights and Social Justice. Historical Accounts of Transnational Mobilizations», PADOVANI, Claudia; CALABRESE, Andrew (Eds.) (2014)

 

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Communication Rights and Social Justice offers historical perspectives on struggles to use the instruments of state and political participation – power, inter-governmental treaties and declarations, and various forms of political advocacy and protest politics – to articulate the concept of communication as a fundamental right. The contributions make up an intergenerational and multi-vocal dialogue. Different generations of scholars, activists and practitioners, who have been engaged with mobilizations at different times, present their views; some adopt a more academic style, others reflect autobiographically on personal experiences. The collection acknowledges the plural geo-cultural roots that compose what have eventually become a network of transnational mobilization dynamics that are increasingly global, digitally mediated, multi-stakeholder and faced by new and forthcoming challenges. It makes an original and welcome contribution to understanding a vital history that will only grow in worldwide importance.

«Mediatization of Politics. Understanding the Transformation of Western Democracies», ESSER, Frank; STRÖMBÄCK, Jesper (Eds.) (2014)

 

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The first book-long analysis of the 'mediatization of politics', this volume aims to understand the transformations of the relationship between media and politics in recent decades, and explores how growing media autonomy, journalistic framing, media populism and new media technologies affect democratic processes. As politics becomes increasingly mediatized, the role of the media becomes more important in political processes, overlaying and subsuming political logic. This affects not only the presentational aspects of politics but, it is feared, also policymaking processes. This may in turn have far-reaching implications as to how well democracy works. Against this background, Mediatization of Politics brings together state-of-the-art chapters written by leading scholars in the field of political communication. It synthesizes relevant concepts and arguments, identifies core components of the mediatization paradigm, and sets the agenda for subsequent work on the changing relationship between media and politics in general, and on the mediatization of politics in particular.

«Media in Egypt and Tunisia. From Control to Transition?», WEBB, Edward (2014)

 

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A year after popular uprisings overthrew dictators in Egypt and Tunisia, a former diplomat and press officer travelled to Cairo and Tunis to interview local journalists and learn about both their experiences under the previous regimes and how they were navigating the political transitions. Based on these conversations, the resulting study explains the shifting red lines under the Mubarak and Ben Ali regimes, examining how these lines were enforced and how the regimes manipulated media to manufacture popular acquiescence or apathy. A map emerges of an institutional and cultural media landscape that presents challenges to establishing the genuine public service media both countries need in order to thrive as democracies.

«Trust Ownership and the Future of News. Media Moguls and White Knights», ELLIS, Gavin (2014)

 

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Trust Ownership and the Future of News makes the case for an alternative structure that can sustain the forms of journalism necessary in a free, functioning democracy and which engender public confidence in the news media.
This ground-breaking study examines the past and present use of trustee governance by newspapers, public service broadcasters and news agencies in the United Kingdom, Ireland, the United States, Canada, South Africa, India, Australia and New Zealand. Its case studies of the Guardian, Irish Times and Tampa Bay Times – plus examination of the family trusts behind the Daily Mail, New York Times, Wall Street Journal and Washington Post – detail the principles, practices and lessons of trustee ownership that can be applied by the digital 'new media' generation entrusted with the future of news.

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