Sociología de la comunicación

"We are invited to think about the now ubiquitous everyday practices of interpreting and producing narratives across a range of modalities. The result is a text that inspires readers to think in new ways about narratives, invites them to analyse narrative texts available on the Web and, for those who wish, suggests how best to employ specialist software."
– Ann Phoenix, Institute of Education, University of London

"It’s high time we have a book like this. Brian Alleyne has managed to produce the best, clearest, and most comprehensive overview of narrative theory for social scientists I have yet to see. I wish I’d had access to a book like this when I was a student. It would have made my life so much easier. It will surely become the universally recognised go-to book on the subject."
– David Graeber, London School of Economics & Political Science

Narrative is a fundamental means whereby we make sense of our own lives and of the world around us. The stories we tell, and are being told, shape our identities, relationships and world-views. In a rapidly changing digital society where blogging and social networking have become fundamental communication channels, the platforms for the creation and exchange of all kinds of narratives have greatly expanded.
This book responds to the dynamic production and consumption of stories of all kinds in popular and academic cultures. It offers a comprehensive discussion of the underlying philosophical and methodological issues of narrative and personal narrative research as well as applying these to the current digital landscape. The book provides practical guidance on data management and use of software for the narrative researcher.

Illustrated with examples from a range of fields and disciplines as well as the author’s own work on hacking cultures and cultural activism, this title is a must for anyone wanting to learn about narrative approaches in social research and how to conduct successful narrative research in a digital age.

"This book is distinctive for extending the usual sociological reach, reopening territory that has lain fallow, set aside from the well-ploughed fields of orthodox social theory. In doing so, Law not only produces fresh insight into familiar theorists but guards against collective forgetting of the sociological canon."
– Professor Bridget Fowler, University of Glasgow

"An excellent book, it will be welcomed and read widely by advanced undergraduates, postgraduates and scholars in sociology, cultural studies, social theory and beyond."
– Professor Chris Shilling, University of Kent

Social Theory for Today guides students through the ‘turns’ of past and present social theory as it attempts to wrestle with a recurring sense of crisis in social relations and social theory. Drawing on both classical and contemporary sources, Alex Law provides readers with a firm grasp of competing perspectives.

Too often social theories attempt to dominate the field by casting rival theorists, past and present, as deluded fools, while the more familiar ‘big names’ in social theory are subject to ever-increasing commentary that runs in ever-decreasing circles. This survey of social theory and crisis lessens the temptation to engage in internal theoretical polemics and esoteric wordplay. Social theory must become practical and specific if it is to become a means of orientation for uncertain times.

This is a must-read for upper level undergraduate and postgraduate students looking for a vibrant and extended understanding of social theory.

Esta introducción a la Sociología presenta algunos de los temas más importantes de la disciplina para iniciar al lector en general, y a los alumnos de los primeros cursos en particular, en el conocimiento de los conceptos, la lectura y las teorías que nos permiten acercarnos a la comprensión del comportamiento humano en la sociedad. Después de exponer la lectura que hacen algunos de los grandes clásicos de la sociedad moderna, estudiamos el grupo humano, la cultura y la socialización como elementos que configuran la estructura social –población, urbanismo, familia, clases, estratificación y cambio–, para terminar analizando tres ámbitos importantes del intercambio entre las personas, el trabajo, la comunicación y el poder. Sociología y Sociedad incorpora muchos temas de actualidad, como la globalización, la pobreza, los nuevos movimientos sociales o las últimas tecnologías de la comunicación, además de un Anexo de clases prácticas, que pretenden estimular la participación de los estudiantes y la mirada crítica de quienes desean mejorar su conocimiento del mundo actual.

¿Se seguirán editando libros? ¿La industria musical y la del cine desaparecerán debido a las descargas en Internet y la piratería? Estas dudas se iluminan de un modo nuevo al explorar los hábitos culturales y creativos de los jóvenes. El presente estudio trata de entender la lógica cambiante del consumo y se propone conocer cómo se organizan los artistas visuales, los editores independientes, los músicos y los jóvenes que ensayan en actividades nuevas. Su imaginativa invención de nichos laborales y el uso avanzado de tecnologías y redes sociales son recursos para hallar sitio cuando la cultura se expande y las nuevas generaciones reciben más educación, pero el actual modelo económico hace difícil que se incorporen. Esta obra revela cómo los jóvenes detectan las contradicciones u oportunidades.

Un volumen sobre la práctica del vídeo participativo y su relevancia en el entorno de los movimientos sociales en la actualidad. El libro ha sido escrito por los profesores David Montero y José Manuel Moreno, ambos miembros del Grupo Interdisciplinario de Estudios en Comunicación, Política y Cambio Social (COMPOLITICAS), que han venido trabajando en los terrenos del video digital, el activismo social y la comunicación para el desarrollo.

El cambio social a través de las imágenes. Guía para entender y utilizar el vídeo participativo ha sido co-editado por el Departamento de Periodismo I en colaboración con Los Libros de la Catarata, IEPALA y Consortium Local-Global. La guía pretende ser un instrumento de reflexión sobre el vídeo participativo, una propuesta metodológica que mezcla elementos educativos, producción audiovisual y objetivos de movilización y transformación social ante la necesidad de enfrentar patrones de desarrollo económico, políticos y sociales que han transformado la comunicación audiovisual en una forma de expresión ajena a la mayoría de nosotros. Además de una reflexión profunda sobre las características principales del vídeo participativo y su evolución histórica, la guía incluye una descripción de experiencias y ejemplos de relevancia, así como un material más práctico que pueda ser útil a las personas o colectivos que quieran abordar esta experiencia.

This book considers the lessons learnt so far from the emergence of the Internet and the development of the field of Internet studies, whilst also considering possible directions for the future. Examining broad media theories and emerging theorisations around the Internet specifically, it explores the possibility of the development of an Internet theory in the future. A comprehensive overview of the field, Internet Studies considers key issues of social importance that the study of the Internet draws upon, such as the role of the Internet in civic participation and democratisation, the development of virtual communities, digital divides and social inequality, as well as Internet governance and policy control. At the same time, it examines the role of the Internet in social research and the development of highly interdisciplinary and rapidly developing Internet research. Hence, this volume maps key areas of certainty and uncertainty in the field of Internet studies and, as such, it will be of interest to scholars and students of media and communication, sociology and social research methods.

El sector profesional de las Relaciones Públicas y la Comunicación Corporativa, al igual que la sociedad en general, se encuentra inmerso en una intensa transformación. El cambio de paradigmas económico, tecnológico, demográfico y social obligan a reflexionar en profundidad sobre cómo hacer frente a los nuevos retos impuestos por las turbulencias del cambio y así lo hacen en este libro dieciséis autores iberoamericanos, procedentes de Argentina, Brasil, España y México, abordando temas tan diversos como la medición y evaluación de las relaciones con los stakeholders y de los intangibles; el Lobbying; el Servicio de Atención al Usuario y la figura del Ombudsman; el uso de las técnicas y herramientas de Relaciones Públicas en una muestra de PYMES gallegas; el análisis de los websites de la Iglesia Católica en España y México; cómo afecta la constante transformación de las TIC al ejercicio profesional de los dircoms; y la situación de los nuevos grados de Publicidad y Relaciones Públicas en las universidades de la comunidad autónoma de Cataluña (España).

This is the first volume to focus on the role of media in processes of linguistic change, one of the most contested issues in contemporary sociolinguistics. Its 17 chapters and five section commentaries present cutting-edge research from variationist and interactional sociolinguistics, media linguistics, language ideology research, and minority language studies. The volume advances our understanding of linguistic change in a mediatized world in three ways. First, it introduces the notions of sociolinguistic change and mediatization to create a broader theoretical framing than the one offered by ‘the media’ and ‘language change’. Second, it takes the discussion beyond the notions of ‘influence’ and ‘effect’ and the binary distinction of ‘media’ vs. ‘community language’. Third, it examines the relation of sociolinguistic change and mediatization and from five complementary viewpoints: media influence on linguistic structure; media engagement in interaction; change in mass and new media language; language-ideological change; and the role of media for minority languages. Bringing these strands of sociolinguistic scholarship together, this volume examines their shared references and common lines of thinking.

Was hat Geschlecht mit den Produkten und Inhalten der Informatik zu tun? Wie können Software und Informationstechnologie feministisch gestaltet werden? Corinna Bath analysiert die vielfältigen Verknüpfungen von Geschlecht und Informatik. Im Zentrum ihrer Analyse stehen nicht »Frauen« und »Männer«, sondern die Produkte und Inhalte der Informatik, z.B. Roboter, Textverarbeitung und Modellierung. Die Studie sucht nach Möglichkeiten der Gestaltung einer – im Sinne der Geschlechterforschung – »guten« Technik und fragt, inwieweit Methoden der Technikgestaltung in der Informatik dazu beitragen können, der Fortschreibung von Hierarchie, Differenz und Zweigeschlechtlichkeit durch Technik entgegenzuwirken.

Many children's everyday lives, their identities, their relationships and their communities are increasingly interwoven with mobile internet technologies. Based upon up-to-date research and a highly robust theoretical framework, this impressive and timely volume examines the current debates in relation to childhood as a social and cultural construction, mobile internet technologies and children's everyday experiences.

Drawing on the social studies of childhood paradigm and key debates in socio-technical studies, this book provides a much-needed critical and theoretical exploration of children's interactions with mobile internet technologies in late modernity. Exploring technology in relation to relationships, changing perspectives on childhood and risk, and the role of mobile internet technologies in children's educational experiences, Childhood, Mobile Technologies and Everyday Experiences examines the complex and dynamic nature of childhood in contemporary society, and offers a significant contribution the field of childhood and youth studies.