Tecnologías de la comunicación

Detrás del tres punto cero es un ensayo que reflexiona acerca de la vida tecnológica y sus procesos, dinámicas e implicaciones emocionales y sociales.

¿Somos cada vez más estúpidos, debido a las nuevas tecnologías? ¿O por el contrario somos más inteligentes? ¿Como nos influyen las Redes Sociales a la hora de comportarnos y desarrollar nuestra vida?¿Hay algún tipo de ética o filosofía en el mundo tecnológico o 3.1?

Estas y muchas cuestiones más, serán tratadas en este ensayo, en el que aprenderás más de tu mundo, el 3.0.

El libro recopila 31 post del Blog Universo Abierto sobre edición electrónica. La transformación experimentada por la industria editorial y los sistemas de información y comunicación en los últimos años, con una intensa migración de lo analógico a lo digital, nos obliga a repensar la forma en que concebimos los documentos, la lectura y la escritura, la creación y la investigación, tanto desde una perspectiva científica como desde una perspectiva cultural. Las tecnologías digitales están articulando nuevas mediaciones, que es preciso analizar para efectuar un diagnóstico de la situación actual y verificar los cambios experimentados en nuestras prácticas. El mundo electrónico provoca una triple ruptura: instaura una nueva técnica de difusión de la escritura, propicia una nueva relación con los textos e impone a estos una nueva forma de inscripción. . Es, al mismo tiempo, una revolución de la modalidad técnica de la reproducción de lo escrito, una revolución de la percepción de las entidades textuales y una revolución de las estructuras y formas más fundamentales de los soportes de la cultura escrita. Por otra parte el texto electrónico rompe la linealidad argumentativa propia del discurso impreso, sustituida por una lógica propia del hipertexto. 1.Tendencias en bibliotecas digitales. 2. Enki y Evoke: plataformas de préstamo de eBooks autogestionadas. 3. ¿Por qué phablets podrían reemplazar a las tabletas y los teléfonos inteligentes? 4.OverDrive: llega a los 137 millones de préstamos de ebooks en bibliotecas en 2114. 5. Modelos de préstamo digital para bibliotecas 6. ¿Qué impide que el libro electrónico supere en ventas al libro impreso? 7. ¿Cómo se están transformado las bibliotecas en la era digital?. 8. El uso de libros electrónicos en las bibliotecas públicas de Estados Unidos en 2014. 9.Tendencias en la compra de libros digitales. 10.Las nuevas formas de lectura digital : el libro como sistema. 11.Aumentan los lectores de libros electrónicos en teléfonos móviles. 12.Accesibilidad a las Plataformas de libros electrónicos. 13. Bibliotecas y Auopublicación : hacia modelos alternativos de préstamo digital. 14.¿Qué son, para qué sirven y como funcionan los DRM? : gestores de derechos digitales. 15.Comparación de precios del libro electrónico para bibliotecas y consumidores en diferentes plataformas. 16. La transición hacia los libros de texto digitales. 17.ReadersFirst, las bibliotecas y los libros electrónicos. 18.Expectativas de los autores en la edición tradicional y la auto-publicación. 19.Estudio sobre la penetración y uso de libros electrónicos en Bibliotecas Escolares. 20. La mitad de los estadounidenses posee un lector electrónico o tableta, pero sólo el 28% lee en ellos. 21. Redefinir al Intermediario. La intermediación delegada en la cadena de valor del libro. 22. Qué tiene que saber un autor para publicar su ebook en Amazon. 23. Técnicas de marketing para promocionar un libro electrónico. 24. El futuro de las bibliotecas como eBookstores. 25. The Long Tail: ¿Por qué el futuro de los negocios es vender menos de más?. 26. La biblioteca como motor de la inclusión social y digital de sus comunidades. 27. Relaciones entre autores y editores en un mercado cambiante. 28. ¿Qué es la lectura social? 29. De la lectura social a la escritura social. 30. Los beneficios del Open Source para las bibliotecas. 31. Algunos consejos para elegir un dispositivo lector de libros electrónicos. 32. Caída de la venta de eReaders ante el impulso de las Tablets. 33. ¿Realmente los libros electrónicos son más respetuosos con el medio ambiente?. 34. e-singles: Historias cortas para un mundo que vive deprisa. 35. La pregunta del millón. ¿Cuándo los eBooks superan en ventas a los libros?. 36. De lo analógico a lo digital ¿Un cambio para mejorar?

Este libro fue la culminación de los estudios de Marshall McLuhan en relación a la red electrónica universal de finales del s.XX. Cuando McLuhan publicó Understanding Media en 1964, no existían los medios de comunicación tal como los conocemos en la actualidad, ni tal como eran a finales del s.XX. Sin embargo, la tesis d e McLuhan sobreque las extensiones tecnológicas de la conciencia humana se adelantaban a nuestra capacidad para las comprender las consecuencias, nunca ha sido tan adecuada. Si el medio es el mensaje, el mensaje se está volviendo casi imposible de descifrar. En La aldea global, McLuhan y Bruce R. Powers proponen un marco conceptual detallado en cuyos términos pueden com-prenderse los avances tecnológicos de las tres últimas décadas. Como núcleo desarrollan de su teoría de que los usuarios de la tecnología están condicionados por dos formas distintas de percibir el mundo. Por un lado, está lo que ellos llaman Espacio Visual (la forma de percepción lineal, cuantitativa, característica del mundo occidental); y por el otro, el Espacio Acústico (el razonamiento holístico, cualitativo, de Oriente). Según ellos, los nuevos medios tecnológicos estimulaban el Espacio Acústico y consideraban que la llegada de la globalización no sería gradual y equitativa en todas partes. McLuhan y Powers vuelven en este libro a mostrar que su espíritu visionario con las nuevas tecnologías fue una vez más acertado. Y nos plantean desde el pasado una reflexión interesante sobre los medios actuales.

Las audiencias tradicionales han muerto. Ya nadie se sienta pasivamente a escuchar cómo habla un ponente. Equipados con smartphones, tablets y portátiles, la distracción está a un clic de distancia. En el momento en el que el valor percibido por atender al ponente es inferior al esperado por realizar otras tareas en dispositivos móviles, la audiencia desconecta. ¿Y a dónde va? En buena medida, a las Redes Sociales. ¿Por qué no aliarte con las tecnologías móviles en lugar de competir contra ellas?
El backchannel posee la capacidad de transformar las presentaciones clásicas unidireccionales, donde una persona habla y el resto escucha pasivamente, en una conversación viva entre docenas de personas, presentes o no en la sala. El backchannel derriba los muros de los recintos de conferencias, añadiendo a la experiencia de las presentaciones una nueva dimensión de conexión en red. Representa uno de los triunfos de la Web Social como herramienta de intercambio y polinización de ideas.
Con este ebook aprenderás cómo exprimir Twitter y otras herramientas de Internet para revolucionar el mundo de las presentaciones. Os beneficiaréis de su lectura los tres grandes protagonistas involucrados en ellas: organizadores de eventos; ponentes y formadores; y audiencias. Enriqueceréis vuestra experiencia mutua y crearéis vínculos duraderos más allá del acto de presentación aplicando estas recomendaciones.
Somos redes conectadas a un mundo de redes. ¡Únete a la revolución de las presentaciones en red!

El email marketing es uno de los medios más utilizados para el envío de información publicitaria a través del medio digital más utilizado a nivel mundial (el correo electrónico).

Esta guía tiene como propósito que puedas aprender a crear una campaña de email marketing desde cero sin tener conocimientos previos. Aprenderás a sacar el máximo
rendimientos a tus campañas de email marketing, teniendo en cuenta lo que debes hacer para generar campañas exitosas de email marketing.

This book is a field guide on how to implement game-based learning and «gamification» techniques to the everyday teaching. It is a survey of best practices aggregated from interviews with experts in the field, including: James Paul Gee (Author, What Video Games Have to Teach Us about Learning and Literacy); Henry Jenkins (Provost Professor at University of Southern California); Katie Salen (Founder, Institute of Play); Bernie DeKoven (Author, A Playful Path); Richard Bartle (Bartle’s Player Type Theory); Kurt Squire (Games + Learning + Society Center); Jessica Millstone (Joan Ganz Cooney Center), Dan White (Filament Games); Erin Hoffman (GlassLab Games); Jesse Schell (Schell Games/Professor at Carnegie Mellon); Tracy Fullerton (University of Southern California Game Innovation Lab); Alan Gershenfeld (E-Line Media); Noah Falstein (Chief Game Designer, Google); Valerie Shute (Professor at Florida State University); Lee Sheldon (Author, The Multiplayer Classroom); Robert J. Torres (Bill & Melinda Gates Foundation), Asi Burak (President, Games for Change); Toby Rowland (MangaHigh); Jocelyn Leavitt (Hopscotch); Krishna Vedati (Tynker); and researchers at BrainPOP and designers from Electric Funstuff (Mission U.S. games). Each chapter concludes with practical lesson plan ideas, games to play (both digital and tabletop), and links to research further. Much of the book draws on the author’s experiences implementing games with his middle school students. Regardless of your teaching discipline or grade level, whether you are a pre-service teacher or veteran educator, this book will engage and reinvigorate the way you teach and how your students learn!

Innovations in Technology Enhanced Learning, edited by Dr Anton Ravindran and Professor Liz Bacon, is a collection of state-of-the-art research papers discussing innovations in the area of technology-enhanced learning in adult education. It was inspired by ideas presented at the annual “Computer Science Education: Innovation and Technology” conferences, organised and administered by Global Science and Technology Forum (GSTF), at which Professor Bacon has been a regular speaker. Input for the twelve chapters has been sourced from across the world (namely, the USA, Spain, Portugal, the UK, Bahrain, Saudi Arabia, Malaysia, Singapore, Iran and Australia), providing a truly international perspective on the field. With rapid developments in technology and delivery mechanisms, including the development of MOOCs (Massive Open Online Courses), online learning is in the process of revolutionising higher education, which makes this book all the more relevant and timely.

Digital technologies have transformed archives in every area of their form and function, and as technologies mature so does their capacity to change our understanding and experience of material and performative cultural production. There has been an exponential explosion in the production and consumption of video online and yet there is a scarcity of knowledge and cases about video and the digital archive.
This book seeks to address that through the lens of the project Circus Oz Living Archive. This project provides the case study foundation for the articulation of the issues, challenges and possibilities that the design and development of digital archives afford. Drawn from eight different disciplines and professions, the authors explore what it means to embrace the possibilities of digital technologies to transform contemporary cultural institutions and their archives into new methods of performance, representation and history.

Los social media son sistemas abiertos a todo el mundo, donde se fomenta la participación y se difumina la línea entre comunicador y audiencia, al difuminarse esta línea se genera conversación multidireccional y se crean comunidades de gente interesada en los mismos temas. Los social media hacen que el mundo sea algo más cercano en el que podemos encontrar gente con la que compartir nuestros gustos, aficiones, fotografías, contenido tanto de vídeo como de audio. Son una manera de conectar con otras personas como nosotros, pero también con potenciales clientes de forma directa y sin intermediarios. Internet no es solo un medio de comunicación. Ha cambiado la forma de operar de muchas empresas como agencias de viajes, inmobiliarias, la publicidad y el marketing, aerolíneas, etc., pero sobre todo ha cambiado algo: “la inmediatez de la información”. Está claro que innovar conlleva riesgos, pero no innovar en tiempos de crisis es todavía peor.

This edited book discusses the exciting field of Digital Creativity. Through exploring the current state of the creative industries, the authors show how technologies are reshaping our creative processes and how they are affecting the innovative creation of new products. Readers will discover how creative production processes are dominated by digital data transmission which makes the connection between people, ideas and creative processes easy to achieve within collaborative and co-creative environments. Since we rely on our senses to understand our world, perhaps of more significance is that technologies through 3D printing are returning from the digital to the physical world. Written by an interdisciplinary group of researchers this thought provoking book will appeal to academics and students from a wide range of backgrounds working or interested in the technologies that are shaping our experiences of the future.