Pantallas, identidad y desarrollo. Guía de alfabetización mediática con la infancia, Mar Arranz Martínez (2022)

 

LibrosSociedad de la información

Editorial: Horsori
Año publicación: 2022
Autor: Mar Arranz Martínez, identidad y desarrollo. Guía de alfabetización mediática con la infancia

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La tecnología ha irrumpido en nuestras vidas en los últimos años de forma vertiginosa, influyendo en todos los ámbitos. Los dispositivos móviles son objetos esenciales en todos nuestros entornos: en los hogares, en la escuela, en el trabajo y en la sociedad en general. Los niños y las niñas no son ajenos a esta situación, y desde que nacen están expuestos a las pantallas. Esto nos obliga a reflexionar sobre el alcance que tienen las nuevas tecnologías en los primeros años de vida, y si son necesarias para su desarrollo.
Las familias, la escuela y la comunidad necesitan trazar lí neas de actuación conjunta con el fin de proteger a los niños y las niñas, así como facilitar el acceso a los nuevos medios que está n surgiendo en una sociedad conectada de forma permanente.
Este libro ofrece claves de intervención que facilitan el desarrollo, los aprendizajes y la relación social con las tecnologías desde los primeros años de vida. Está dirigido a las familias, a los docentes, a los alumnos y a la comunidad.

[:ca]+  info: Horsori

La tecnología ha irrumpido en nuestras vidas en los últimos años de forma vertiginosa, influyendo en todos los ámbitos. Los dispositivos móviles son objetos esenciales en todos nuestros entornos: en los hogares, en la escuela, en el trabajo y en la sociedad en general. Los niños y las niñas no son ajenos a esta situación, y desde que nacen están expuestos a las pantallas. Esto nos obliga a reflexionar sobre el alcance que tienen las nuevas tecnologías en los primeros años de vida, y si son necesarias para su desarrollo.
Las familias, la escuela y la comunidad necesitan trazar lí neas de actuación conjunta con el fin de proteger a los niños y las niñas, así como facilitar el acceso a los nuevos medios que está n surgiendo en una sociedad conectada de forma permanente.
Este libro ofrece claves de intervención que facilitan el desarrollo, los aprendizajes y la relación social con las tecnologías desde los primeros años de vida. Está dirigido a las familias, a los docentes, a los alumnos y a la comunidad.

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