Este libro explora las formas en que los adolescentes de Nigeria domestican la tecnología y el papel de los guardianes digitales, como los padres, tutores y maestros, en sus mundos de vida digitales. Utilizando un marco centrado en el niño, lo que surge es un análisis completo y matizado de cómo la tecnología encaja en aspectos fundamentales de las vidas de los adolescentes. Aquí, los adolescentes son entendidos como «actores» en lugar de simplemente usuarios de los medios y la tecnología. Los mundos de vida digitales de los jóvenes en las economías avanzadas del Mundo Minoritario están bien investigados. En contraste, la investigación centrada en las prácticas y la participación digitales de los preadolescentes y adolescentes en el Mundo Mayoritario, como África, todavía es fundamentalmente limitada. El libro es relevante para campos como la sociología, los estudios de medios, los estudios de la juventud, los estudios de medios móviles, los estudios africanos y los estudios de medios globales.
Children and Young People’s Digital Lifeworlds
