Sección 1. Nuevos retos a los que se enfrenta la alfabetización mediática y digital
LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA TRANSFORMADORA ANTE LOS RETOS PLANTEADOS POR LOS ODS / Rosa García-Ruiz – Ana Pérez-Escoda
LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA CRÍTICA PARA FORTALECER LOS DERECHOS HUMANOS / René Zeballos
FORMACIÓN DEL DOCENTE PROSUMIDOR EN ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL: PERSPECTIVAS Y PROPUESTAS A PARTIR DE LOS EXPERTOS / Mariana Buenestado-Fernández
DE LA PIZARRA AL TRENDING TOPIC: DOCENTES QUE CONQUISTAN REDES SOCIALES / Mónica Bonilla-del-Río – Elizabeth-Guadalupe Rojas-Estrada – Arantxa Vizcaíno-Verdú
ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA Y EDUCOMUNICACIÓN COMO FORMAS DE ENTENDER LA REALIDAD DIGITAL / Paula Renés-Arellano – Francisco Javier Lena-Acebo – Mari-Carmen Caldeiro-Pedreira
COMPETENCIAS MEDIÁTICAS Y SOCIALES PARA LA PREVENCIÓN DE FENÓMENOS DE DESINFORMACIÓN DIGITAL EN LA ESCUELA / María José Hernández Serrano – Noelia Morales Romo – Carmen García Gutiérrez
LA INTELIGENCIA ARTIFICIAL DE TEXTO GENERATIVO EN EDUCACIÓN: UNA AMENAZA O UNA OPORTUNIDAD. / Alfonso García-Salmones Crespo
Sección 2. Propuestas didácticas transformadoras
TRABAJAR EL ACOSO ESCOLAR CON UN TEXTO LITERARIO. UNA SECUENCIA DIDÁCTICA SOBRE INVISIBLE DE ELOY MORENO / Leticia Fernández-Santiago – María Sofía González-Vázquez – Raquel Gutiérrez-Sebastián – Paulino Pumarejo-Gómez – Javier Voces-Fernández
PRÁCTICAS TRANSFORMADORAS EN LA FORMACIÓN INICIAL DEL PROFESORADO MEDIANTE APRENDIZAJE-SERVICIO / Isabel Dans Álvarez de Sotomayor – Pablo César Muñoz Carril
PROPUESTA PARA EL DESARROLLO DE LAS COMPETENCIAS GRÁFICA Y MEDIÁTICA EN EDUCACIÓN INFANTIL / Zaira Ortiz-Laso – Ignacio González-Ruiz – José Manuel Diego-Mantecón – María Sanz-Ruiz
NOS VEMOS EN TWITCH. UNA EXPERIENCIA UNIVERSITARIA DE STREAMING Y PODCASTING ADAPTABLE A EDUCACIÓN SECUNDARIA / Jorge Oceja-Castanedo – Carmen Álvarez-Álvarez
BOOKTOKERS EN EL AULA: COMPETENCIA MEDIÁTICA Y FOMENTO DE LA LECTURA A TRAVÉS DE TIKTOK / Patricia de-Casas-Moreno – Sabina Civila de Dios – Iván Sánchez-López
“¿ES UNA MANZANA?” PROPUESTA DIDÁCTICA BASADA EN LAS TEXTURAS VISUALES PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL Y MEDIÁTICA A TRAVÉS DE LA EDUCACIÓN ARTÍSTICA EN EDUCACIÓN PRIMARIA / Víctor Alba-Rodríguez
LA ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL DESDE LAS AULAS DE EDUCACIÓN INFANTIL. PDI Y ORDENADORES: UNA PROPUESTA PEDAGÓGICA / Irene Alonso-Ruiz – Irina Salcines-Talledo – Natalia González-Fernández
PROPUESTA DIDÁCTICA PARA EL DESARROLLO DE LA COMPETENCIA DIGITAL Y MEDIÁTICA A TRAVÉS DE LA RADIO EN EDUCACIÓN PRIMARIA / Carlos Santos Rábago
ALFABETIZACIÓN MEDIÁTICA E INFORMACIONAL A TRAVÉS DE ROL DIY / Cecilia Rollano – Francisco Javier Lena-Acebo
