«Texturas de la imaginación. Más allá de la ciencia empírica y del giro lingüístico», PAKMAN, Marcelo (2014)

 

LibrosTeorías de la comunicación y metodología

En una época marcada por la preeminencia ya sea de la ciencia, que supues-tamente describiría a la realidad empírica de un modo directo e inmediato, ya sea de los signos monopolizados por los procesos de significación que llegaron a un lugar central con el giro lingüístico, las texturas de la imaginación resca-tan a la sensualidad material de lo real soslayada por las abstracciones reinan-tes en esas dos posiciones polares. El trabajo de la imaginación, al promover la aparición de lo real como imágenes que no son meras apariencias, nos da la posibilidad de rescatarnos, al mismo tiempo, de las posiciones subjetivas desde las que insensiblemente mantenemos a las micropolíticas dominantes que dan forma al mundo en que vivimos. En la imaginación podemos volvernos parte de eventos transformativos en los que lo real pulsa para ser más de lo que es. Texturas de la imaginación es el primer volumen de la trilogía El espectro y el signo que articula de un modo clínico-teórico las consecuencias de un enfoque crítico y poético de la psicoterapia. Sin echar por la borda la dimensión del signo, cuestiona su identificación con los procesos de significación a partir del giro lingüístico que, desde la filosofía, se extendió a la psicoterapia cobrando una primacía que le permitió actuar como un refugio ante la realidad vívida de la existencia en su verdad histórica. Sin retroceder a una visión de la realidad empírica de los sentidos que aspire a una condición científica, sigue al espectro de la experiencia material y sensual que no deja de embrujar a la primacía del signo para presentar la estética, la ética y la política de una psicoterapia cen-trada en la dimensión del sentido y en la materialidad sensual y singular de la existencia.

«Working with Written Discourse», CAMERON, Deborah; PANOVIC, Ivan (2014)

 

LibrosTeorías de la comunicación y metodología

Addressing the practicalities of research, and embracing the complexity and variety of written forms of language, this book:

-grounds readers in a broad range of concepts, debates and relevant methods

-focuses on both theoretical questions and the ‘how to’ of analysis

-is loaded with practical activities and advice on the design and execution of research

-highlights computer-mediated communication and new media discourse, from text messages and tweets to mobile phone novels and online encyclopedias

-draws on data from international and multilingual communities.

The perfect companion to Deborah Cameron's best-selling Working with Spoken Discourse, this book equips readers with practical and conceptual tools to ask questions about written discourse, and to analyse the huge variety of texts that make up our linguistic landscape. It is the essential guide for students of discourse analysis in linguistics, media and communication studies, and for social researchers across the social sciences.

«Aprendiendo a escribir un guión. 12 guiones de cortometraje», AGUYÉ BATISTIA, Batista (2014)

 

Comunicación y culturaLibros

"Aprendiendo a escribir un guión. 12 guiones de cortometraje" no es un manual teórico más, es una excelente recopilación de guiones escritos por mis alumnos cuya experiencia en el mundo del guión era nula o casi nula. Alumnos que entraron en mi web www.cursodeguion.com e iniciaron la aventura de escribir.

Son doce guiones de lectura muy amena: comedia, drama, suspense, aventura, animación…, y que tienen el mérito de haber sido escritos con ilusión, esfuerzo y un enorme espíritu de superación.

Todo lo que signifique escribir es bueno porque ejercitamos nuestro medio de expresión, pero si queremos ser eficaces hemos de escribir con sentido y dirección. De nada sirve tener una idea maravillosa si no somos capaces de estructurarla, y eso es lo que enseña este libro.

Al final de cada guión expongo, de forma breve y directa, su estructura, porque no hay nada más eficaz para aprender que leer ejemplos prácticos. Su lectura te ayudará a comprender los elementos básicos que utiliza el guionista: el paradigma, los personajes, la escena, las descripciones o los diálogos; y por supuesto, el formato de guión.

Estoy seguro que la lectura de este libro te divertirá, y lo que es más importante, descubrirás el guionista que hay en ti.

«The Beats», FINK, Larry (2014)

 

Expresiones audiovisualesLibros

“The precocious young photographer Larry Fink chronicled a generation of poetic wanderers in the fifties with astonishing grace. The subjects in these photographs have no iPhone; they connect through guitars, typewriters, books, drums, and pens. This book confirms that Fink has always been a master at using light and line to communicate quiet yet energetic interior vistas; the ecstasy of repose.”
—Mitch Epstein

“A beautiful and haunting harbinger—coming to us at last, though decades late. We should all hear this drum beat, now that it’s finally upon us.”
—Lisa Kereszi

“With The Beats Larry Fink proves that from the very beginning he has been a master of photographic improvisation who, with complex intuition and formal virtuosity, continues to reveal the improvisational quality of American lives.”
—An-My Lê

beatsgifsm

In the late 51s after an unsuccessful stint in college, master photographer Larry Fink dropped out and began an odyssey of hitchhiking through America. Starting out in Cedar Rapids, Iowa, and moving on to Chicago, Larry travelled eastward through Cincinnati and finally back to his native soil on Long Island where his family waited with dismayed but open arms.

Clearly Long Island was not an optimal place for young Fink to remain. Striking out on his own once again, but this time for nearby Beat mecca, New York City, Fink settled down on Minetta Lane with a chap who fancied himself a poet.

Larry was quick to hit MacDougal Street where he met Turk, Mary, Bobbie, Motha, Ambrose, Randy, and Mike Stanley, not to mention Hugh Romney (a.k.a Wavy Gravy), LeRoi Jones, and so many more. Photographing, singing, and smoking weed scored in small brown paper bags on the avenues of the Village, Fink was living with internal rage, infernal optimism, and oh so many new freedoms. Just a kid, Larry yearned to get out and fight the revolution and to photograph while doing so.

The crew lived all together in the sub-basement of the Sullivan Street Theatre. Being next to the Village Gate, a now legendary jazz club, they dug their way to the rear of the club brick by brick to listen to their princes of expressive freedom: John Coltrane, Charles Mingus, and Art Blakey.

Fink, a Marxist and red diaper baby, didn’t immediately fit in with Turk’s crew, but they needed a young, drug-fueled, jazz-loving (and playing) photographer to document their visionary plight. So, it was decided that Larry sign on—they soon left New York to cross America for Mexico—in search of the soul of the Aztecs, the freedoms of the road, the compulsion of speed, the needy thrust of exaggerated adolescence. They moved fast and hysterically forward…

“It was my fate to be aligned with the Beats because of my propensity for drugs, anger, and poetry. Since they were second generation, without the same sense of immortal obsession such as the like of Kerouac and Ginsberg, they had a distinct need to be documented. Perhaps that is why they tolerated me. We were not a happy marriage and got our divorce in Mexico City. The pictures, made in 1958 and 1959, come from MacDougal Street in New York City all the way down to Mexico, and on the road in America.” —Larry Fink

«Journalists and Media Accountability», FENGLER, Susanne; EBERWEIN, Tobias; MAZZOLENI, Gianpietro; PORLEZZA, Colin; RUSS-MOHL, Stephan (2014)

 

LibrosPeriodismo

Media accountability is back on the political agenda. Debates about the phone-hacking scandal at Rupert Murdoch’s News of the World have shown that the need for free and responsible journalism is more pressing than ever. Opinions, however, differ on the measures that need to be taken. Do existing structures of media accountability – such as press councils, codes of ethics, and ombudspersons – suffice, or do we urgently need new instruments and initiatives in today’s converging media world?

These questions were tackled in an international survey of 1,810 journalists in twelve European and two Arab states conducted by the EU-funded research project, «Media Accountability and Transparency in Europe» (MediaAcT). The results provide a solid empirical basis for the discussions taking place. This book advances research on media accountability and transparency, and also offers innovative perspectives for newsrooms, media policy-makers, and journalism educators. Its systematic comparative design makes it an unprecedented venture in international journalism studies.

«TELECOMUNICACIONES. Tecnologías, redes y servicios», HUIDOBRO MOYA, José Manuel (2014)

 

LibrosTecnologías de la comunicación

El libro presenta los fundamentos básicos de las Telecomunicaciones, explica los conceptos elementales para entender el funcionamiento de las señales y los diferentes dispositivos utilizados en la transmisión de voz, datos o imágenes, las tecnologías y protocolos que se emplean en las redes telefónicas -fijas y móviles-, en las de datos -tanto de área local como extendida-, y los servicios que se prestan sobre estas, así como la legislación que los regula, constituyendo una referencia obligada para todos aquellos estudiantes y profesionales que quieran introducirse en un mundo apasionante y de tanto futuro.

Todo ello se explica de una manera clara y sencilla, pero a la vez rigurosa, con una metodología basada en la experiencia que el autor ha ido acumulando como escritor y docente a lo largo de más de treinta años.

El libro, que constituye una completa introducción a las Telecomunicaciones, se estructura en seis capítulos, que desarrollan los siguientes contenidos:

Características del mensaje: sonido, datos e imágenes

Señales analógicas y digitales. Compresión del sonido y vídeo

La radio y la televisión

Tecnologías de transmisión. PDH, SDH y GPON

La fibra óptica (WDM) y las microondas

Los satélites de comunicaciones. Sistemas VSAT y GPS

Infraestructuras comunes de telecomunicación (ICT)

Las técnicas de conmutación y multiplexación

La modulación. Módems e interfaces

Redes LAN y WAN. Interconexión

Protocolo X.25, Frame Relay, ATM y TCP/IP

Las tecnologías de banda ancha: ADSL, VDSL, FTTH

El protocolo IP. Internet y la WWW. VoIP e IPTV

La red telefónica conmutada. RDSI y PBX

El espectro radioeléctrico. Antenas y radiaciones

Las comunicaciones móviles. GSM, GPRS, UMTS y LTE, etc.

Las redes inalámbricas: Wi-Fi, Bluetooth, RFID, WiMAX, etc.

Legislación. Ley General de Telecomunicaciones.
Al final del libro se incluye un extenso glosario de términos y una amplia lista de referencias bibliográficas, muy útil para el lector interesado en ampliar sus conocimientos.

«La comunicación digital en Aragón. Antecedentes, estado actual y tendencias», MARTA-LAZO, Carmen (coord.) (2014)

 

LibrosTecnologías de la comunicación

La comunicación digital en Aragón aborda los tres ejes que protagonizan el proceso comunicativo —emisores, receptores y mensajes— en los entornos digitales.

El estudio de este fenómeno, circunscrito al territorio de la Comunidad Autónoma de Aragón, permite un análisis extrapolable al resto de territorios que conforman el estado español, además de servir de modelo para el estudio de la fenomenología y funcionamiento del universo digital en otras regiones o países.

En concreto, en este libro se analiza:
—cómo afecta el cambio tecnológico a la construcción de mensajes;
—de qué modo repercute este cambio en las estructuras de los grupos de comunicación;
—en qué medida los usuarios son o no competentes en su interacción con el medio;
—qué tipo de brechas intergeneracionales, territoriales o sectoriales se producen y mediante qué opciones de mediación pueden llegar a aproximarse.

«Film in Concert: Film Scores and their Relation to Classical Concert Music», STOPPE, Sebastian (2014)

 

Comunicación y culturaLibros

From the very beginning of cinema, music always played an important role in the history of filmmaking. Nonetheless, film music is judged by critics as a kind of low-grade art form. However, the majority of film score composers enjoyed a classical education and composed as well for the silver screen as for the concert hall. Film music also has its roots in the musical era of romanticism. Therefore, symphonic film scores can be regarded as program music in a broader sense. These scores were influenced by a motion picture instead of a poem, a landscape, or a painting. It is neither necessary nor supposed that film music must be subordinate to its belonging film. In fact, a well-written film score may enhance the impact of a film by using its own language—the language of music. Film music is still not truly recognized as an own style of music which is to be performed regularly in a concert hall. There are still strong prejudices about film music—too nice, too industrial, full of clichés, and unworthy to be performed live by an orchestra. This book wants to explore the nature of film music and its relation to classical music in this volume. How is film music perceived today? Does film music have its place on its own—uncoupled from its original film—in the concert hall? And how does film music relate to other musical genres in the 19th and 21th century? With contributions by Emilio Audissino, Marco Cosci, Kristjan Järvi, Irena Paulus, Gene Pritsker, Jaume Radigales, Lorenzo Sorbo, Sebastian Stoppe, and Pascal Vandelanoitte.

«Periodismo en internet. Un manual de iniciación al ciberperiodismo», JARABA, Gabriel (2014)

 

LibrosPeriodismo

Periodismo en internet. Como escribir y publicar contenidos de calidad en la red es un manual de introducción al ciberperiodismo, pensado tanto para alumnos de periodismo o comunicación como para todo tipo de personas que deseen sacar un mejor partido de su actividad en la red. Concebido como un curso graduado de aplicación práctica inmediata, el libro enseña cómo crear contenidos relevantes y adquirir un papel proactivo en internet.

Como manual práctico, está dedicado a todos los públicos que desean mejorar su uso y experiencia de internet. Si son jóvenes, y no necesariamente estudiantes de periodismo o comunicación, les será útil para abandonar ciertas rutinas y abrirse paso hacia la excelencia comunicativa en red. Si se trata de personas un poco más mayores que desean disfrutar mejor de internet, aquí encontrarán pistas y recursos para ser capaces de crear y publicar contenidos de calidad, utilizar mejor las redes sociales y obtener un provecho en claves de competencia personal y social.

El manual está escrito en un lenguaje muy didáctico, lleno de ejemplos, recursos y enlaces, estructurado de manera gradual para que pueda ser leído y seguido como un curso de aplicación inmediata y con lecciones para llevar a la práctica lo que se aprende en el texto. Por ello puede ser utilizado como lectura en las asignaturas de ciberperiodismo en el Grado de Ciberperiodismo y en las de multimedia en el de Comunicación Audiovisual. Sin embargo, no sólo los jóvenes pueden sacar partido del libro: gracias a la claridad del lenguaje y a la ausencia de complicaciones técnicas, los lectores más mayores hallaran en él una ayuda para disfrutar mejor de internet, hallando pistas y recursos para ser capaces de crear y publicar contenidos de calidad, utilizar mejor las redes sociales y obtener un provecho en claves de competencia personal y social.

«Comunidades y redes sociales, el desplome de las pirámides», TOLOSA, Mauricio (2014)

 

LibrosSociedad de la información

Por primera vez en 5.100 años, se revierte la tendencia a la concentración del poder. Los medios sociales, como detonadores de esta ruptura en la historia de la comunicación humana, han producido la activación y ampliación de las comunidades, que observan y opinan, se organizan y cuestionan la credibilidad de las instituciones, acelerando el desplome de los discursos y verdades oficiales.

Comunidades y redes sociales, el desplome de las pirámides ofrece una revisión resumida, pero profunda de la transformación de los medios de comunicación, sus agendas, sus discursos y cómo la arraigada fórmula [E-M-R] de los años cuarenta se ha hecho totalmente insuficiente para explicar y guiar la comunicación del siglo XXI. Comunicar es un desafío insoslayable para la realización de las personas y comunidades, de sus proyectos e identidades.

El texto enfatiza en las posibilidades de este nuevo escenario. Las redes sociales pueden impulsar un cambio desde el paradigma lineal y unidireccional hacia el paradigma de la comunicación como construcción de comunidades. Encarnar esta nueva representación podría modificar la convivencia social en todos los ámbitos y empoderar a estas en el diseño de su propio futuro.

El libro es una invitación a analizar el poderoso espacio de la comunicación, fortalecer las redes sociales, crear comunidad, actuar con optimismo y no solo detenerse con asombro frente al desplome de las pirámides.

Resumen de privacidad

Esta web utiliza cookies para que podamos ofrecerte la mejor experiencia de usuario posible. La información de las cookies se almacena en tu navegador y realiza funciones tales como reconocerte cuando vuelves a nuestra web o ayudar a nuestro equipo a comprender qué secciones de la web encuentras más interesantes y útiles. Ver aviso legal y política de cookies