Libros archivos - Página 647 de 754 - Portal de la Comunicación

«Jornalismo e Acontecimento. Volume 4. Tramas conceituais», VOGEL, Daisi; MEDITSCH Eduardo; SILVA, Gislene (2013)

01/01/2013

Chegamos ao volume final da coleção do projeto “Tecer: Jornalismo e Acontecimento” desenvolvido no convênio de cooperação acadêmica (PROCAD) financiado pela Capes (Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior) e que reuniu, por cinco anos, doze pesquisadores de quatro programas de pós-graduação da área da Comunicação (UNISINOS, UFMG, UFRGS e UFSC).
O primeiro volume, Mapeamentos críticos (2110), tratou do conceito de acontecimento em perspectiva multidisciplinar, trazendo as reflexões para o interior do campo do Jornalismo. O segundo, Percursos metodológicos (2011), apresentou um conjunto de diferentes metodologias para o estudo empírico do acontecimento jornalístico. O terceiro, Diante da morte (2012), resultou da tarefa de todos da equipe em ir a campo para pesquisar, durante os mesmos três meses, as mais diversas feições pelas quais o jornalismo figura e configura a morte como acontecimento noticiável.
Neste quarto e último volume, Tramas conceituais (2013), os pesquisadores se propõem a revisitar trajetórias da pesquisa, para tentar ordenar e sistematizar algumas posições epistemológicas sobre o acontecimento jornalístico, situando-as e operando-as dentro de uma rede conceitual estendida. Os textos vêm aqui agrupados em duas seções. Na primeira, alguns autores relatam cada qual o seu percurso de pesquisa, apontando para aquele conceito que, numa reflexão final, se apresentou decisivo para a problematização do pensamento sobre o acontecer no jornalismo. Na segunda seção, os textos estão agrupados como indagações sobre o acontecimento jornalístico e suas dobras, nos quais cada autor interpela o acontecimento a partir de novas intervenções, desdobrando daí os conceitos implicados. É desse modo que encerramos esta coleção dedicada ao complexo exercício de pensar uma epistemologia do acontecimento jornalístico.

“Trazer o acontecimento como tema do projeto de pesquisa comum propiciou apreender em toda sua dimensão a complexidade que é estudar o jornalismo. As especificidades e particularidades do acontecimento jornalístico provocam, acionam e tornam evidente a necessidade de diálogo do jornalismo com outras disciplinas. O desafio é retornar ao saber disponível para compreender melhor o jornalismo e ensinar a praticá-lo com qualidade e responsabilidade.”

«Towards a Better Internet for Children. Policy Pillars, Players and Paradoxes», O'NEILL, Brian; STAKSRUD, Elisabeth; MCLAUGHLIN, Sharon (2013)

01/01/2013

Estructura y políticas de la comunicaciónLibros

Keeping children safe online has been the subject of intensive policy debate ever since the mid1990s when the internet first became an important public communications medium. The European Union has been to the fore in promoting internet safety and through its Safer Internet Programme has supported multistakeholder initiatives with industry, law enforcement, education and civil society to create a safer internet environment. Now, with a new emphasis on not just a safer but also a better internet, policy makers have signalled a new phase in strategies to protect children online. Reviewing the development of internet safety policy over this period – against the background of better evidence about the reality of young people’s experiences and looking to its future are among the key themes of this book.

Contributors, all members of the now 33-country EU Kids Online network, seek to add to a growing literature on policy matters regarding internet regulation and governance as the Internet enters a new phase of maturity with near universal access and use. European in scope but international in outlook, the chapters in this collection seek to raise critical debate on just how mainstream are policies to protect young people, promote their best interests online and empower them to avail of the full range of digital opportunities? Against a background of increased international tension and debate over whether the internet should be regulated at all, contributors adopt a somewhat different position and assess the forms, contexts and evidence in favour of action – regulatory and otherwise – needed to support safer and better outcomes for young people.

«Den svenska mediemarknaden 2113», SUNDIN, Staffan (2013)

01/01/2013

Estructura y políticas de la comunicaciónLibros

Nordicom fick 1998 uppdraget att följa utvecklingen på den svenska mediemarknaden. Många utgåvor av Den svenska mediemarknaden har utgivits och nu är det dags för Den svenska Mediemarknaden 2113.

Medielandskapet har förändrats i många avseenden under de 15 gångna åren. Digitaliseringen med en långtgående mediekonvergens har omskapat mediekulturen vad gäller såväl tid och rum som socialt beteende. Men det är inte bara användningen av medierna som har förändrats utan också strukturer – inte minst vad gäller mediemarknaden. Det ena påverkar det andra – det är en evig växelverkan mellan publiken, marknaden och politiken.

Den svenska mediemarknaden 2013 bygger på en bred bevakning av utvecklingen av mediemarknaderna i framför allt Sverige och Norden men även i övriga världen. Rapporten är en diger faktasammanställning som innefattar tre delar: marknaden, mediebranscher och medieföretag med uppgifter om ekonomiska utfall, marknadsandelar och ägarförhållanden. Förändringar och trender vad gäller mediemarknaden analyseras och diskuteras.

«Young People in the Nordic Digital Media Culture», BUCHT, Catharina; HARRIE, Eva (2013)

01/01/2013

LibrosTecnologías de la comunicación

In 1997, the Nordic Information Centre for Media and Communication Research (Nordicom), University of Gothenburg, Sweden, began establishment of the International Clearinghouse on Children, Youth and Media. The overall point of departure for the Clearinghouse’s efforts with respect to children, youth and media is the UN Convention on the Rights of the Child.
The aim of the Clearinghouse is to increase awareness and knowledge about children, youth and media, thereby providing a basis for relevant policy-making, contributing to a constructive public debate, and enhancing children’s and young people’s media literacy and media competence. Moreover, it is hoped that the Clearinghouse’s work will stimulate further research on children, youth and media.
The International Clearinghouse on Children, Youth and Media informs various groups of users –researchers, policy-makers, media professionals, voluntary organisations, teachers, students and interested individuals – about

• research on children, young people and media, with special attention to media
violence,

• research and practices regarding media education and children’s/young people’s
participation in the media, and

• measures, activities and research concerning children’s and young people’s media environment.
Fundamental to the work of the Clearinghouse is the creation of a global
network. The Clearinghouse publishes a yearbook and a newsletter.

Several bibliographies and a worldwide register of organisations concerned with children and media have been compiled.

«Med egna ord. Barn och deras föräldrar om vad som kan vara obehagligt på internet», FINDAHL, Olle; DUNKELS, Elza; VON FEILITZEN, Cecilia (2013)

01/01/2013

LibrosTecnologías de la comunicación

Vad säger barn och ungdomar om farorna på internet?

Film och video som skrämmer

Obehagliga nätkontakter med jämnåriga

Obehagliga nätkontakter med främlingar och äldre

Tekniska och kommersiella obehagligheter

Stora skillnader mellan pojkar och flickor

Vad kan oroa barn på nätet enligt pojkar och flickor i olika åldrar?

Hur många av barnen har själva varit med om något oroande?

En jämförelse mellan pojkar och flickor

Vad säger föräldrarna?

Påtvingad pornografi

Jämförelse barn och föräldrar

Jämförelser med andra länder

Skrämmande innehåll på internet

Hat och hot på nätet

«A Nordic Public Service Media Map. Denmark – Finland – Iceland – Norway – Sweden. (Nordic Public Service Media Map 3)», HARRIE, Eva (2013)

01/01/2013

Estructura y políticas de la comunicaciónLibros

This publication presents an overview of the Nordic public service broadcasting system, in an attempt to map a Nordic public service media model. Through five report sections it seeks to map the Nordic public service role and position from different angles and in different contexts.

The first section presents a framework for Nordic public service media by introducing the companies and current regulations. Section 2 pictures the public service companies’ situation related to commercial media on the Nordic media market. The main chapter, section 3, provides key facts about Nordic public service media: its financing, its output in the form of TV and radio channels plus web sites and Nordic cooperation. It also highlights some key features such as news, domestic production, children’s programming, services in minority languages, etc. The two last sections place Nordic media, as well as the Nordic region, in a European or global context.

This publication is the third and final volume in Nordicom’s series, Nordic Public Service Media Map, which is a part of the globalisation strategy of the Nordic Council of Ministers. The aim of the project is to elucidate a framework for public service media – showing how the concept of public service media is operationalized in terms of the growth of democracy, the public space, media pluralism, cultural diversity, and social tolerance.

«Adaptations, Versions and Perversions in Modern British Drama», RAMOS GAY, Ignacio (2013)

01/01/2013

Comunicación y culturaLibros

This book aims to explore which plays were deemed ‘suitable’ to be reworked for foreign or local stages; what transformations – linguistic, semiotic, theatrical – were undertaken so as to accommodate international audiences; how national literary traditions are forged, altered, and diluted by means of transnational adapting techniques; and, finally, to what extent the categorical boundaries between original plays and adaptations may be blurred on the account of such adjusting textual strategies. It brings together ten articles that scrutinise the linguistic, social, political and theatrical complexities inherent in the intercultural transference of plays. The approaches presented by the different contributors investigate modern British theatre as an instance of diachronic and synchronic transnational adaptations based upon a myriad of influences originating in, and projected upon, other national dramatic traditions. These traditions, rooted in relatively distant geographies and epochs, are traced so as to illustrate the split between the state-imposed identity and personal, subjective identity caused by cultural negotiations of the self in an age of globalism. International frontiers are thus pointed at in order to claim the need to be transcended in the process of cultural re-appropriation associated with theatre performance for international audiences.

«La composición de la imagen en movimiento», FELDMAN, Simón (2013)

01/01/2013

Expresiones audiovisualesLibros

Este libro está destinado a quienes se hallan en las primeras etapas del aprendizaje teórico o en los inicios de sus trabajos prácticos de cine y video, e ignoran o subestiman la importancia de la composición en las imágenes. Para lograr la mayor expresividad del contenido de una obra -argumental, documental o experimental- los grandes creadores han tenido siempre el mayor cuidado en el análisis de las estructuras visuales de sus realizaciones. Los ejemplos que aquí se muestran permitirán también a los profesionales un útil repaso de la problemática, ya que los tiempos presentes han puesto al alcance de todos un arsenal fabuloso de medios tecnológicos que han simplificado en grado extremo la toma de vistas, pero eso no debe impedir el trabajo creativo personal. Se trata, pues, de puntualizar algunas pautas y experiencias de composición visual que pongan en evidencia su importancia para el manejo de las formas y los contenidos.

«Internet, la imprenta del siglo XXI», PISCITELLI, Alejandro (2013)

01/01/2013

LibrosTecnologías de la comunicación

A medida que entramos irreversiblemente en la tercera fase de los regímenes cognitivos, en la que aún convivimos con los universos de la escritura y de la imprenta y al mismo tiempo nos distanciamos de ellos, un coro de tecnófobos presagia el inevitable colapso de la alfabetización libresca. Para estos “profetas”, el advenimiento de la civilización de la pantalla (televisión + computadoras) pone en entredicho los logros de la cultura letrada. Este diagnóstico ignora por completo la violencia implícita que toda tecnología del conocimiento lleva consigo en los planos cognitivo y socioeconómico. Por lo tanto, responsabilizar a los medios audiovisuales y en especial a la televisión del caos y la violencia individual y colectiva que se extiende por el mundo es una acusación injusta y errónea. Además, en opinión de Alejandro Piscitelli, proclamar el poder apolíneo de la escritura y de la lectura en contra de la dimensión dionisíaca de la imagen y de los medios audiovisuales es un ejercicio de infantilismo epistemológico. Con el objetivo de poner las cosas en pie de igualdad, Piscitelli invita a repensar de manera radical la noción de violencia, extendiéndola a toda la innovación cognitiva en lugar de limitarla al ámbito de lo audiovisual. Pues la violencia está presente tanto en la imagen como en la escritura, la música o en Internet, y no pasa exclusivamente por la división entre inforricos e infopobres. En esta obra, Alejandro Piscitelli, además de analizar exhaustivamente la dialéctica entre texto e imagen, investiga esta problemática también en otra dialéctica. Concretamente, la que articula lo digital con lo analógico en el pasaje de la escritura sobre papel a la escritura en pantalla. El autor señala las consecuencias que esta mediamorfosis implica para la enseñanza y el aprendizaje a la vista del choque de paradigmas cognitivos provocado sobre todo por el advenimiento de Internet como nuevo horizonte de discusión epistemológica en torno a los neoalfabetismos que integrarán el conocimiento y la acción en el siglo XXI.

«El Mito Digital. Discursos Hegemónicos Sobre Internet Y Periodismo», ALMIRON, Núria; JARQUE, Josep Manuel (2013)

01/01/2013

LibrosTecnologías de la comunicación

El mito digital es una reflexión crítica sobre los discursos hegemónicos que inundan las páginas de periódicos, manuales y textos académicos o de divulgación con respecto a las tecnologías digitales y sus efectos sobre la comunicación y el periodismo. La conversión de la revolución digital y de Internet en un mito es, para los autores de este libro, la última versión de la narrativa tecnológico-determinista y de sus utopías; y su des-mitificación se considera un paso obligado para poder obtener réditos reales sobre los avances tecnológicos.