Libros

Millions flock to their computers, consoles, mobile phones, tablets, and social networks each day to play World of Warcraft, Farmville, Scrabble, and countless other games, generating billions in sales each year. The careful and skillful construction of these games is built on decades of research into human motivation and psychology: A well-designed game goes right to the motivational heart of the human psyche.

In For the Win, authors Kevin Werbach and Dan Hunter argue persuasively that gamemakers need not be the only ones benefiting from game design. Werbach and Hunter are lawyers and World of Warcraft players who created the world’s first course on gamification at the Wharton School. In their book, they reveal how game thinking—addressing problems like a game designer—can motivate employees and customers and create engaging experiences that can transform your business.

For the Win reveals how a wide range of companies are successfully using game thinking. It also offers an explanation of when gamifying makes the most sense and a 6-step framework for using games for marketing, productivity enhancement, innovation, employee motivation, customer engagement, and more.

In this illuminating guide, Werbach and Hunter reveal how game thinking can yield winning solutions to real-world business problems. Let the games begin!

Hay libros que se escriben febrilmente, con el ímpetu de una lucidez que se teme fugaz. Y libros que son el sedimento de largas marejadas.

Unos se construyen con letras; otros, con gestos, con retazos de vidas, recortes de prensa y secuencias de películas… que son verdad.

Algunas páginas se escriben de modo voluntario; otras no pueden no escribirse, porque sus argumentos tropiezan con cada uno de nuestros pensamientos y asoman entre las líneas de todas nuestras lecturas.

Así es el ensayo que tienes en las manos: lo primero y lo segundo, al mismo tiempo. Una deconstrucción de tópicos que ha fraguado tras prolongadas noches con indígenas amerindios, africanos de la tribu Nkwen, descendientes mexicanos del pueblo maya, angloasiáticos, franco-marroquíes, estonios, greco-americanos, asirio-caldeos y gentes de aquí, de nuestro país, de nuestra universidad, de nuestro barrio.

Gracias a todos ellos hemos aprendido que en el laberinto de las culturas nada es ni blanco, ni negro, sino todo lo contrario.

Los cuentos de No alimenten al troll proponen un buceo en las redes sociales y las subjetividades modernas, redefiniendo el concepto tradicional de trama, conflicto y de personaje como un héroe en evolución. Control, saberes, espectáculo, comida chatarra, burbujas de información: los cuentos de Nicolás Mavrakis trazan un circuito donde la biopolítica se cruza con lo virtual, donde los afectos ser reordenan en base a la desnudez de la maldad y la adicción al comment. Relatos de sabotaje y emancipación: No alimenten al troll crea la continuidad perversa de una novela técnica como un sobreviviente que vuelve perturbado del campo de batalla e intenta mirar lo actual a los ojos. La memoria como un teatro de la banalidad, internet como un flujo de saberes y de audiencias que se dejan formatear por algo tan indecible que se vuelve monstruoso.

Un libro acerca de las ideas que William S. Burroughs desarrolló y que funcionan como antecedentes para reflexionar sobre los nuevos medios del siglo XXI. "Los sentidos y las máquinas" es un ensayo sobre software y vida cotidiana, medios y significados. Una reflexión sobre el anuncio de la experiencia cyborg como condición humana, no como elección. Sobre el capitalismo como diseño esencialmente cyborg de la experiencia inmediata.

A obra destina-se a contribuir para a formulação de políticas públicas de segurança, direitos e cidadania. Um aspecto importante do livro, digno de nota, é a mobilização global de autores, tanto do campo da educação formal e não-formal, preocupados em fortalecer e fomentar o entendimento a respeito dos direitos humanos, no exercício da cidadania democrática. Trata-se de uma ocasião ímpar de diálogo e intercâmbio, ao buscar problematizar as atuais estruturas de políticas socioculturais, as relações entre formas e pensamentos de alguns grupos minoritários e, com isso, aprofundar e sistematizar propostas teórico-metodológicas na formação para a intervenção em contextos de diversidade cultural.