«Public Service Media in Europe: A Comparative Approach», ARRIAZA IBARRA, Karen; NOWAK, Eva; KUHN, Raymond (Eds.) (2015)

 

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Public service media (PSM) have been the mainstay of Western European broadcasting for a number of decades. Yet despite a general political consensus in favour of PSM, recent technological, economic and political changes have led to a questioning of their value.

This new collection of essays explores the history of PSM in selected European countries, from their early establishment as the main media in many countries to charting their transformation and evolution in recent years. The contributions consider the political, economic and market-integration issues that impact PSM, while also highlighting the importance of the ideology that originally accompanied PSM in its initial years, to see how relevant they are in the contemporary world.

The book consists of two complementary parts:

Part I: Theoretical Aspects and Global Influences on Public Service Media in Europe

Part II: A Comparative Analysis of Public Service Media across Europe

With contributions from leading experts, the first part offers a thorough examination of the current concepts and conditions that influence PSM in Europe. The second offers a comparative study of PSM in several European countries including France, Germany, Italy, Poland, Spain and Sweden.

Offering the most comprehensive study of the field to date, Public Service Media in Europe will be useful for students and researchers in public media, political communication, international and comparative media.

«Active audiences and journalism. Analysis of the quality and regulation of the user generated contents.», MESO AYERDI, Koldobika; AGIRREAZKUENAGA ONAINDIA, Irati; LARRONDO URETA, Aina (Eds.) (2015)

 

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Even if journalism has always been in continuous transition, nowadays it seems to be going through a time of especial uncertainty and changes. Together with constant updating, abundance of information and innovation in the formats, genres and devices, nowadays participatory journalism represents one of the main challenges of journalism and the mass media. This book approaches this adaptation by analyzing different experiences and models of citizen participation and interactive journalists, besides paying special attention to the debate on the quality of user-generated content and the value of the relation between the media and audiences to strengthen the value of mediated communication.

«Mira y cuéntalo bien, eres periodista», TORRES MURILLO, José Luis (2015)

 

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Se cierran periódicos y cientos de periodistas van al paro. Y, sin embargo, hay que aceptar una realidad histórica: desde las actas que colocaban los césares romanos para dar informes de la vida del Imperio hasta los teléfonos inteligentes de hoy, se han colgado noticias, periódicamente, dando cuenta de lo que sucede en los lugares más remotos. Cambian los periódicos, las emisoras, los documentales filmados…, pero siempre seguirán existiendo los periodistas, los informadores, que con más o menos acierto cuentan lo que ocurre y, a veces, el porqué o el para qué ocurre lo que ocurre. En este libro un periodista profesional relata sus métodos y sus experiencias, y se confiesa afortunado. Ha cumplido con esa función universal: doce años en el País Vasco, doce años en Italia-Vaticano, más de doce años en Madrid siguiendo la Constitución y viajando por la Europa de las autonomías y de la Iglesia inquieta. Desde que siendo todavía un estudiante de Periodismo en Madrid publicó —sorteando la censura de entonces— una serie de reportajes que forzaron el cambio de todo el sistema de bibliotecas en España [¿cómo lo consiguió?] hasta el 23-F, en que le tocó ser el primero en tirarse al suelo a la entrada del palacio del Parlamento de Madrid. Desde vivir la realidad del País Vasco y, a pesar de no conocer el euskera, comprender que los vascos tienen una lengua que no puede ser rechazada por los hispano-hablantes, y hasta demostrar, a su vez, que los vascos no pueden rechazar el castellano porque «también es nuestro» (de los vascos), como confesó Michelena. Desde tomar un cafecito en casa del profesor Ratzinger, en su domicilio de Tubingia, durante na serie de viajes sobre la Iglesia inquieta, hasta recibirla confidencia directa del Papa Pablo VI,durante su viaje en el avión que les llevaba a Bogotá, cuando cogiendo al corresponsal por los hombros se dirigía a los españoles diciéndoles: España, España… Vosotros,españoles… Es necesario tener gran energía espiritual, gran valor, y… unidad». [¿Por qué? ¿Para qué? ¿Pablo VI era antiespañol?]. Desde dar cuenta día a día con respeto, pero libremente, de informaciones sobre el Vaticano, hasta sentirse obligado a hacer una delicadísima pregunta a la Madre Teresa de Calcuta en su presentación a los vaticanistas, en una sala de prensa abarrotada y en terrible silencio: «Usted, que viene desde las chabolas de Bangladés: ¿qué ha sentido al caminar por los salones de los palacios pontificios?». Desde el seguimiento, día a día, de diez Giros ciclistas por toda Italia (sin ni siquiera saber andar en bicicleta), hasta ser testigo de una escena sorprendente: el arzobispo de Westminster lanzando al aire su sombrero tras los hip, hip, hip, hurra rituales de los seminaristas católicos que aclamaban al arzobispo anglicano después de haber visitado al Papa. [¿Y qué pasó después?]. Desde ir de un lado a otro por Europa para analizar los estados complejos —regiones, naciones, autonomías de Alemania, Suiza, Bélgica, Italia, Irlanda y Yugoslavia— hasta tener que pasar revista, solemnemente, en el patio central del cuartel general de la Ertzaintza de Baviera a sus policías de a pie, en bicicleta, en uniformes de montaña, en tanquetas, en ambulancias o en helicóptero (sobre la Selva Negra hasta la frontera); y en Irlanda, estar contra la pared y con las metralletas del Ejército inglés en los riñones. Y tantos porqués y tantos para qué sobre pequeñas o grandes cosas.

«The News of the World and the British Press, 1843-2111. Journalism for the Rich, Journalism for the Poor», BRAKE, Laurel; KAUL, Chandrika; TURNER, Mark W. (Eds.) (2015)

 

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The News of the World and the British Press, 1843-2111 provides the first extended, scholarly treatment of the history of the News of the World, from its launch in 1843 until its inauspicious end in 2011. At the time of its closing, the News of the World was one of the UK's longest running Sunday papers, with a rich and varied history. In the summer of 2011, News International made the decision to close the paper, in the midst of a deepening scandal which implicated the paper in 'phone hacking' allegations. This scandal led to the establishment of the Leveson Inquiry – a public inquiry established to investigate the practices and ethics of the British press, including the paper but extending well beyond. This was not an august end to a paper that had been among the world's largest selling newspapers and which was, as this volume demonstrates, central to the cultural life of Britain at various points in its history. The title will now forever be linked to a scandalous demise, one which shed light on contemporary newspaper practices, but the history of the paper is important for numerous reasons.

The contributions within explore a range of topics which shed light not only on the News of the World, but also on media history and British history more generally. Empire, the role of women, political cartooning, sensation and scandal, investigative campaign journalism, newsgathering techniques, the move from broadsheet to tabloid – these and other subjects help us to understand this important title better and probe us to reconsider our understanding of the popular press at different moments in history. Through significant new research, we now know much more about the details of the paper's history, providing important new aspects of moments of change.

«Participatory Politics and Citizen Journalism in a Networked Africa. A Connected Continent», MUTSVAIRO, Bruce (Ed.) (2015)

 

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Perspectives on Participatory Politics and Citizen Journalism in a Networked Africa investigates the role of citizen journalism in railroading social and political changes in sub-Saharan Africa. Case studies are drawn from research conducted by leading scholars from the fields of media studies, journalism, anthropology and history, uniquely probing the real impact of technologies in driving social and political changes in Africa. Multidisciplinary and comparative perspectives are paraded by scholars keen to expose existing differences in the way different communities are not only socially and politically embracing technology in the English-speaking, Lusophone and Francophone Africa but also how they predict the future of the continuously-changing world of journalism.

«Journalism, Audiences and Diaspora», OGUNYEMI, Ola (Ed.) (2015)

 

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Journalism, Audiences and Diaspora is an important intervention into the scholarship on diasporic communication, as it reflects the many ways that journalism resists reification in the study of cultural, racial, ethnic communities. This collection takes the study of diasporic communication beyond the level of simply praising its existence, to offering critical engagements and analysis with the systems of journalistic production and dissemination as they relate to people who are living outside the borders of their birth nation, offering compelling case studies of production, process and consumption practices. Taking diasporic journalism seriously, as this book does, means examining how diasporic news discourses push back against, and at times reaffirm, existing national and transnational power relations. The 15 chapters in this book explore how diasporic communities engage with local, national, and global processes (social, cultural, governmental) and how diasporic news reflects those linkages.

«Mindful Journalism and News Ethics in the Digital Era: A Buddhist Approach», GUNARATNE, S.; PEARSON, M.; SENARATH, S. (Eds.) (2015)

 

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This book aims to be the first comprehensive exposition of "mindful journalism"—drawn from core Buddhist ethical principles—as a fresh approach to journalism ethics. It suggests that Buddhist mindfulness strategies can be applied purposively in journalism to add clarity, fairness and equity to news decision-making and to offer a moral compass to journalists facing ethical dilemmas in their work.

It comes at a time when ethical values in the news media are in crisis from a range of technological, commercial and social factors, and when both Buddhism and mindfulness have gained considerable acceptance in Western societies. Further, it aims to set out foundational principles to assist journalists dealing with vulnerable sources and recovering from traumatic assignments.

«El periódico El Caribe», DELGADO GUEVARA, Emérita Bertha; FIGUERAS U., Enrrique (2015)

 

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El presente libro tiene como objetivo realizar la caracterización del tratamiento periodístico del género comentario en el periódico El Caribe que se editó en el municipio de Florencia, provincia de Ciego de Ávila, durante el año 1943, y para ello se parte de una investigación de tipo exploratoria descriptiva, con un diseño no experimental, en el cual se aplican como métodos empíricos el análisis de contenido, la entrevista semiestructurada y un grupo focal. El estudio consta de dos capítulos: el primero fundamenta el basamento teórico del mismo con un esbozo epistemológico sobre los géneros de opinión en la prensa plana y el tratamiento periodístico del comentario, sus antecedentes históricos y la caracterización del periódico. El segundo capítulo se realiza el tratamiento periodístico del comentario en el periódico local El Caribe de Florencia, se describe la Metodología asumida, la organización de la recogida y procesamiento de los datos así como el análisis y discusión de los resultados, el libro se recomienda para Filólogos, Comunicadores Sociales y otros profesionales interesados en el tema.

«Periodismo sin aliento. El descamisado: La revista que cubrió el conflicto y la ruptura de Perón con Montoneros», GRASSI, Ricardo (2015)

 

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Desde mayo de 1973 hasta su cierre definitivo en septiembre de 1974, El Descamisado -y sus sucesoras, El peronista y La Causa Peronista- definió un estilo nuevo en el periodismo argentino que sus enemigos imitaron enseguida. Diferenciándose de las tradicionales publicaciones de izquierda, el semanario innovó el diseño y la fotografía, con una redacción por la que pasaron, entre otros Enrique "Jarito" Walker, Juan José "Yaya" Ascone, Héctor Oesterheld y los jóvenes Pepe Eliaschev y Ricardo Roa. Aunque expresaba la política de Montoneros, encontró la clave de su éxito al hacerlo con criterio periodístico y creatividad.
Ricardo Grassi, su director, evoca número a número los peligros, los debates y las contradicciones de una revista que hizo historia, y describe con maestría los vaivenes políticos de esas 63 semanas que cambiaron la Argentina.
Del llanto de Leonardo Favio en la entrevista que siguió a la Masacre de Ezeiza y el reportaje a Mario Firmenich y Norma Arrostito sobre el secuestro y fusilamiento de Aramburu, al testimonio inédito del único participante de la acción aún no identificado.
Tres veces clausurada, catorce de sus cuarenta integrantes asesinados, El Descamisado es ya un hito ineludible para reconstruir la crónica de ese momento del país y la vida de sus protagonistas.

«Periodismo Digital y Televisivo. Un reto profesional y de innovación docente en la Universidad», ANDUEZA LÓPEZ, Belén (Ed.) (2015)

 

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El mundo del periodismo se actualiza constantemente, y desde el ámbito educativo superior nos exigimos adaptar nuestra docencia a la realidad periodística digital en la que nos encontramos inmersos. Esta inquietud la reflejamos en nuestras aulas, entendidas como realidades virtuales de trabajo para los nuevos periodistas, siendo conscientes de la necesidad que tienen de dominar nuevas herramientas a la hora de desarrollar un trabajo de calidad. Los entornos han cambiado junto a la labor informativa, y lo trasladamos a la Universidad , al igual que la Universidad lo traslada a la empresa. Pero hoyen día no solamente se demandan conocimientos, sino también, y más importante, competencias. Ante un mercado laboral donde el nivel de preparación es muy alto, la capacidad de desarrollar habilidades se convierte en otro factor de gran importancia que enseñar a través de nuestras instituciones docentes. Este libro pretende ser un ejemplo de todas aquellas experiencias que se han desarrollado con las nuevas herramientas de comunicación, en los diferentes entornos y apostando por la innovación docente.

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