joventut Archives - OCC InCom-UAB

Joves i Xarxes Socials: l’alternativa a la connexió és la soledat?

Per Redacció OCC InCom-UAB Les TRIC (Tecnologies per a la Relació, la Informació i la Comunicació) formen part de la vida de les i dels adolescents: el 98,4% d’una mostra formada per uns 41.500 joves d’entre 11 i 18 d’anys que estan cursant l’ESO (Ensenyança Secundària Obligatòria) indica que té telèfon mòbil amb connexió i el 90,8% diu que navega per Internet a diari. Un de cada quatre dels membres de la mostra té discussions totes les setmanes a casa per l’ús d’aquestes tecnologies, però alhora el 36,8% informa que els seus pares i mares acostumen a utilitzar el mòbils …

Llegir més

Marc Masip: Addiccions, mòbils i xarxes socials

La dificultat de detectar les addiccions al mòbil i a les xarxes socials L’OCC InCom-UAB entrevista Marc Masip, psicòleg expert en addicions a les tecnologies i divulgador social Text i fotografia: Marta Civil i Serra (OCC InCom-UAB) Marc Masip, nascut a Barcelona el 1987, és psicòleg expert en addicions, sobretot a les provocades per l’ús indegut de les tecnologies i telèfons mòbils, que poden arribar a afectar greument les pautes de conducta de les persones que les pateixen. Atén l’Observatori de la Comunicació a Catalunya (OCC InCom-UAB) a la seu de l’hospital de dia de l’Instituto Psicológico Desconecta, que va …

Llegir més

REACT. Manual operatiu per a activitats educatives relatives als discursos d’odi i a la construcció d’una contranarrativa (2020)

Disponible a: Mesa per a la Diversitat en l’Audiovisual Aquest llibre recull anàlisis sobre el discurs d’odi i activitats educatives a treballar amb el jovent per combatre el fenomen de la incitació a l’odi online i offline, en el marc de la realització del projecte REACT (reactnohate.eu). Hi participen 12 associacions i institucions de 5 estats europeus diferents -Itàlia, Espanya, Alemanya, França i Regne Unit- i està cofinançat per la Unió Europea des del programa “Rights, Equality and Citizenship”. La primera part inclou informació sobre el desenvolupament del projecte. La fase inicial va incloure la selecció i l’anàlisi, quantitativa i …

Llegir més

Alba Barbé: Democratitzar el coneixement a l’entorn de la sexualitat i el gènere

Marta Civil i Serra (OCC InCom-UAB) entrevista Alba Barbé i Serra, educadora social, antropòloga i directora audiovisual Alba Barbé i Serra va néixer a Sabadell, l’any 1985. Diplomada en Educació Social per la Universitat Autònoma de Barcelona (UAB), posteriorment es va llicenciar en Antropologia Social a la Universitat de Barcelona (UB) i va obtenir una beca predoctoral per realitzar el Doctorat en Estudis Avançats en Antropologia Social al Departament d’Antropologia Cultural i Història d’Amèrica i d’Àfrica (UB). Treballa per la defensa de la diversitat sexual i de gènere, i reconeix que el paper d’activista també l’ha influït en la seva …

Llegir més

Recomanacions sobre el tractament informatiu de la infància i l’adolescència tutelada per l’Administració (2019)

+ info: Consell de l’Audiovisual de Catalunya El Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), el Departament de Treball, Afers Socials i Famílies, i el Col·legi de Periodistes de Catalunya han elaborat unes recomanacions adreçades als periodistes sobre el tractament informatiu de la infància i l’adolescència tutelada per l’Administració. Les recomanacions han estat presentades avui, 29 de novembre, en roda de premsa, pel conseller de Treball, Afers Socials i Famílies, Chakir El Homrani, el president del CAC, Roger Loppacher, i el vicedegà del Col·legi de Periodistes de Catalunya, Joan Maria Morros. L’acte ha tingut lloc a la seu del Col·legi. El Homrani ha dit …

Llegir més

Emocions i comunicació electrònica textual en català. Un estudi multimetodològic dels recursos emprats per adolescents i adults joves. Carolina Bastida Serra (2017)

+ info: TDR Actualment una gran part de la comunicació interpersonal té lloc a través de sistemes de comunicació electrònica textual. Una característica clau d’aquests sistemes és que no disposem d’indicacions corporals i vocals que estan presents a la comunicació presencial; aquest fet és especialment rellevant per a la comunicació d’emocions, que en les interaccions presencials transmetem en gran mesura mitjançant senyals no verbals. En un entorn on comuniquem emocions de manera constant mitjançant el canal textual, és essencial conèixer quines estratègies emprem per transmetre els nostres estats emocionals, i també amb quina precisió identifiquem les emocions dels nostres interlocutors. …

Llegir més